历史作业相关论文
作业设计是教学过程的重要环节,好的作业设计不仅可以检验教师课堂教学的效果、了解学生是否掌握所学知识,还能巩固并延伸有限的课......
作业是历史学习巩固中的一个重要环节,它的好坏对学生的复习有很大的影响。传统的历史作业具有较强的重复性和乏味,难以激发学生的......
历史作业设计作为教学活动的其中一个环节,是巩固课堂知识的重要手段和途径,学生通过完成作业有利于提高历史思维能力、探究思考能......
新一轮普通高中课程改革背景下，历史教学更加注重培养学生学科核心素养，更加强调提高学生综合运用知识解决实际问题的能力。但作为课......
课程改革强调的基本理念中,明确指出课程评价不再只是对学生进行甄别和选拔,而是为了学生更好的发展,最基本的原则是多元化.文章以......
核心素养是教育部门针对现代化教育提出的一个新理念，也是给新形势下各学科教师指出的新方向。在教育工作中，教师应当将这一理念贯彻......
基于学科核心素养、新课标、新课改相关作业设计的新需求,针对初中历史作业现存的三大问题,三大发展趋势,本文从三个方面提出解决......
作业是历史教学中不可或缺的一个环节。作业内容是否恰当对教学三维目标的实现有着密切关系。针对作业的现状,就作业的内容设计提......
摘 要：设计合理的作业能够提高教师教学与学生学习的效率，达到真正的有效教学。本文从作业设计的目的、内容、类型方面深入分析如何......
作业的布置不宜过于统一,可以尝试因材而异。作业的布置不宜单一,应当形式多样。作业的布置不宜空泛繁难,应当贴切实际。
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学生们一走进教室就打开琴盒。上课铃响3分钟后,他们已经准备好跟着老师学习新的演奏内容。站到乐队指挥台上后,在接下来的45分钟......
历史作业是学生牢固掌握基础知识和基本技能的主要手段，是历史教学过程的重要组织活动之一，是发展学生历史专门能力的重要手段。《历......
【摘要】我国初中历史作业长期受到传统的教学方法以及应试教育的影响，作业形式僵化，内容单调枯燥，笔者进行调查总结，大都围绕“事件时......
历史作业的功能很多,最主要的是两大功能:第一是帮助学生巩固、理解、运用历史基础知识,提升能力;第二是给教师反馈教学信息用以调......
依据新课改的理念,增强学生学习过程中的有效性,不仅体现在课堂的教学过程中,更应注重教与学的衔接部分——作业。内地西藏班（校）学......
摘 要： 本文试图就历史作业存在的问题及问题产生的原因进行归纳分析，并且提出一些科学有效的方法，倡导自主、合作、探究、开放、兴趣......
中图分类号：G633.51 文献标识码：A 文章编号：1672-8882（2014）11-016-01 课堂教学通过作业来延伸和拓展，作业是学生应用、巩固、复习课......
作业设计是历史学科教学的一个重要环节,传统的历史作业设计只重视了知识和能力目标,而忽略了过程和方法、情感态度和价值观等目标......
青春本是“丝路”，迷茫着，美好着，真实的丝路将来一定会去追寻，那现在就走一遭青春的“丝路”吧。 周六下午，窗边，阳光，鸟鸣。 我正......
摘 要： 作业是巩固课堂教学效果的一个重要环节，新课改背景下，如何赋予历史作业更多的灵活性和和创造性是摆在每一个历史教师面前的问......
作业是课堂教学的延伸和拓展,是学生复习、巩固、应用课堂所学知识,培养能力的重要环节。有效的历史作业设计能够激发学生的学习热......
布置作业足教师教学活动中一个重要的环节,是教学任务的进一步延伸,也是对课堂教学效果的及时检测.有效的作业,可以让学生对课堂获......
历史作业是历史教学过程的一个重要环节,是课堂教学的巩固和拓展延伸,是课堂教学不可分割的有机整体.具有调控教学,反馈、促进学生......
摘 要:新课程倡导学生主动参与,乐于探究,勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力,获取新知识的能力,分析和解决问题的能力以及交......
新课改的核心任务之一是要帮助学生改变单一、被动的学习方式,促进学生在教师的指导下进行主动地、富有个性地学习.因此,作为历史......
新课程倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力,获取新知识的能力,分析和解决问题的能力以及交流合......
历史作业是巩固历史课堂教学效果的重要环节，是课堂教学的延伸，是师生对课堂学习效果的共同检测形式。传统的历史作业模式往往陷入误......
新一轮课程改革正在我国全面展开,新的课程改革是为了全面推进素质教育,以适应现代化建设对人才的要求.因此新课程作业设计的指导......
新课程理念下的历史作业的设计应是开放的，应努力实现课内外联系，校内外沟通，学科间融合，让作业成为培养学生和发展学生能力的一座桥梁......
在日常的教学活动过程中,作业的布置总是和学生的学习过程相伴的,也是与学生的学习效果紧密相联系的,一般来说,作业大致分为课堂作......
眉批和总批本来是语文教师在批改作文时常用的两种手段。批改作业是各科教学的重要组成部分，是教师了解和检查学生学习和反馈教师教......
众所周知,山区寄宿制学校大部分留守儿童的父母常年在外打工。学生回到家后,会将大部分时间放在游戏上,并不注重完成相应的作业。......
