历史课后作业的布置策略

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历史作业是历史教学过程的一个重要环节,是课堂教学的巩固和拓展延伸,是课堂教学不可分割的有机整体.具有调控教学,反馈、促进学生全面发展的功能.合理的课后作业有助于学生将课堂知识消化吸,收达到“温故而知新”的功效,培养学生养成独立思考、探索的优秀品质,激发学生的学习兴趣,将学校和社会有机结合.
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