中国学习者相关论文
本研究根据中国学习者学习法语塞音,学习者语言背景与外语语音的相关性。研究以不同方言背景（吴语区/非吴语区）的法语专业学习者为实......
本文旨在给中国学习者提供有效的时间副词近义词教育方案。首先在中国G大学初级韩国语学生作文语料库中,错误频率高的时间副词近义......
近义词辨析一直是中国英语学习者遇到的难题.该文选取了常见近义词动词improve和enhance,以BAWE语料库和CLEC语料库为基础,从词频......
话语标记语在话语间的连贯上发挥着重要作用,但在英语写作过程中,中国学习者对有相近意义或有重合意义的话语标记语仍存在误用情况......
本研究采用固定步速阅读的实验范式,研究高低工作记忆容量的中国学习者对代词二语加工的抑制机制.研究发现:1)工作记忆容量显著影......
话语标记语是一种广泛存在于对话和文本当中的词或表达。它们在句法上可以脱离主句而不影响其语法存在，在语义上能够传递程序意义却......
中国同英语国家交流日益密切，随着生成语法的发展，关于空论元已有广泛研究。包含空主语和空宾语，空论元指的是那些没有语音表现形式但......
二语学术写作对非母语者来说是一项难以掌握的复杂技能。以学术为导向的写作训练对唤起二语者提高写作质量的意识而言是一个良好开......
随着高教普及化阶段更多学生进入高校,扎根中国社会文化情境分析现代大学生学习动机的特点,成为深入理解学生、改进教育教学和人才......
一、词汇教学的现状词汇维系着语音和语法,是语言构成的基础。英国的应用语言学家D.Wilkins说:“没有语法,人们不能表达很多东西,......
随着英语要求的不断提高,阅读能力成为英语考试的重要内容,也是英语学习者英语运用能力的体现之一。纵观中国的英语教学历程,英语......
通过分析中、高级水平的英语学习者对关系从句的回避现象,发现不同水平的学习者之间对关系从句的使用有显著性差异,中级水平学习者......
学习一门外语的时候最先会接触到该门外语的语音。如果母语与目标语的差异明显的话必然要受到负迁移现象的影响。把握方言的基本特......
一、序言众多学者在逻辑连接词的使用以及对理解语篇方面有质疑,但是许多研究资料在探讨衔接理论与英语写作关系的问题时,仍然显示......
中国的英语学习者在名词复数的掌握当中存在各种问题。这主要取决于几个方面:首先,英语是一种曲折语,每一个可数名词都具备单数和......
一、引言写作,即书面言语生成,是衡量语言学习者自由产出性词汇能力的一项重要指标。Nation和Laufer(1999)将产出性词汇分为控制产......
长久以来,学者们过分关注汉语对英语学习的负迁移。中国的莘莘学子在饱受汉文化干扰之苦中,努力地学好英语。本文将从文化图式理论......
本文用语料库方法考察了中国英语学习者与本族语者在使用英语名词单复数eye/eyes时的用法及其所表达的意义的异同。通过对中国学生......
听力教学在高中英语教学中的地位是不言而喻的。近年来,对听力教学的要求也是越来越高,其原因主要有两个方面:一方面,作为语言输入......
本文首先阐述了“中国式英语”的概念,接着利用实例从词汇、句式层面进一步阐明了“中国式英语”在语言学习者学习和运用语言过程......
以LOCNESS和BNC语料库中本族语者大学生议论文为参照语料,本文探讨了WECCL(2.0)语料库中中国英语专业四个年级大学生议论文中情态(......
一、引言委婉语作为一种重要的语言表达方式,引起了国内诸多学者的广泛关注和深入研究。对于委婉语的社会功能或语用功能的研究大......
本研究以先行研究中选出来的日语教育基本外来语的三个词表为基础,结合日语高级阶段学习者和日语教师的观点,选定了适合中国日语学......
语言模因的复制、传播过程及其规律契合英语写作发展的规律,为我们改善大学英语写作教学模式提供了新的研究思路。本研究基于中国......
学习者语料库的出现改变了传统错误分析的形式,给外语教学和研究带来了崭新的改变。本文简要介绍了学习者语料库的发展,讨论了学习......
本文从我国英语教学的角度讨论了英语国际音标体系更新的问题。A .C .Gimson的音标体系科学、实用 ,比D .Jones的音标体系更符合现......
本文研究分析了在询问、给予建议的语境下,中国学习者与英国本土人各自对话中的几个典型模糊情态动词的运用情况。旨在将分析结果......
二语习得研究认为学习者通过沉浸式学习其语言习得速度和最终效果比在正常课堂环境下进步快且效果好。因此,沉浸式学习中真实的语......
Halliday指出语法隐喻是书面语的核心。通过对语法隐喻和中国学习者英语作文质量关系所作的一次实证研究,可以得出以下结论:一,语......
“habit”对中国英语学习者来说,并不陌生。在学习的初级阶段,学习者积极使用“habit”及其搭配,搭配形式多变,但随着英语水平的提......
人际元话语的习得与学习者的语言水平有关,并在一定程度上会受到语体的制约和文化的影响。该研究对我国英语论文写作教学具有启示......
一、引言词典编纂的素材按来源可分为三类:1.利用其他词典。比如,双语词典的编者通常会找若干本单语词典为蓝本;2.依靠编者的内省(......
本研究通过实验数据分析和语料库数据调查,探讨了可及性和嵌入性对中国学习者英语关系从句使用行为的制约作用以及二者的相互关系......
本文基于CAE美国英语语料库中“tape”一词显示出的一词多义现象,对比了中国学习者英语语料库和中国学习者英语口语语料库中,学生......
作为继语言教学四大方面语音、词汇、语法、修辞之后的第五个方面,语言国情学自成立之初就受到了广泛的重视。它将语言文化的教学......
附录作为词典外部信息结构的一部分,与正文信息密切相关且对正文有重要的信息补充作用。本文对四大主流学习词典的附录进行纵横向......
偏右脑4MAT教学模式是一种三圈八步教学法,是在分析中美学习者差异性的基础上,根据中国的英语学习国情对4MAT教学模式进行改进而提......
许多二语习得的研究揭示了学习者的认知风格与个性因素能够影响其习得语言的表现。本研究调查了场依存/独立认知风格与中国学习者......
本文力在探究汉泰语言中常见成语、谚语及其背后历史文化、精神文化、宗教文化等方面的差异,旨在探索教学成语及谚语的过程中更有......
基于中国学习者英语语料库(CLEC)和LOCNESS中的美国大学生作文子语料库,选取本族语者和中国英语学习者共用的6个高频动词,采用对比......
本研究以中国和日本英语学习者为对象,旨在探讨时体习得中的母语影响和动词情态体因素。研究工具是考察过去时语境中动词原形和进......
本文基于语料库研究,对中国学习者英语语料库和英语本族语语料库中三个同义词AMAZED,SHOCKED和SUR-PR ISED的类联接、搭配词及语义......
