想象型相关论文
记叙文的情节不但是文章的主要载体 ,而且具有独特的审美价值。情节是作者思维的外化 ,它凝聚着作者的奇思妙想 ,交织着作者感情的......
那是怎样一个秋日, 仿佛不是现实。 记得那不尽的绿草坪延伸、延伸,一直伸向若干里之外湛蓝的水面。
That is how an autumn, as ......
创造性教育的基本目标是培养学生的创造性思维、创造性技能和创造性人格。实现这一目标的主渠道是课堂教学。凡有意识地激发学生创......
秦腔落后于其它剧种,净行又是秦腔行当中最落后的一行。因此,要振兴秦腔,就要同时改革净行,否则,净行就会拖住秦腔其它行当的后腿......
北美新移民文学是北美新移民作家不同创作心态与叙事方式的具体呈现。北美新移民作家的弱者心态,形成了他们试图超越与摆脱弱者身......
主持人:最近我看了一篇报道,有些触目惊心。说一个孩子偷了家里的钱还撒谎,被他父亲一气之下剁掉了四根手指。这事例比较特殊,但由......
一、内容提挈型。可围绕课文中心设计练笔 ,引导梳理 ,使学生对课文内容有个整体的印象。如 :《一夜的工作》读后 ,可让学生根据课......
情境想象型作文构思的三个层面,或者说三类境况,其情状画面在构思过程中,再现、创造、幻想三个层面往往相互交错,仅是各有侧重而已......
在当下教育机制的影响下,以发展开拓孩子的想象力与创造力为主的创意儿童绘画应运而生,可随之而来的创意儿童绘画中的问题也随之而......
一、积累型作业设计《语文课程标准》指出:语言的积累主要包括语言知识的积累、语感的积累、语言法则的积累及规范语言的积累。低......
心理学家曾作过这样一个实验:用铅笔画出一个近似圆的图形,向很多人提问这是什么。结果,绝大多数成人都说是一个圆或椭圆,除此不......
一、生活型阅读练习生活处处皆语文,这是母语教学的最大优势。叶圣陶老先生说过,“教材(文本)无非是个例子。”以文本这个例子作为......
在动态的市场环境下,企业若想不断的成长就需要持续地改变自身战略来适应快速变化的环境。然而在变革进行前需要一个稳定的基础。......
在中国现代文坛上,徐是一位曾被称为“鬼才”的教授作家,1937年以中篇小说《鬼恋》成名。他是一位主观想象型的作家,其早期作品往......
一般认为,直觉思维是指思维对感性经验和已知知识进行思考时,未经逻辑推理而直接领悟事物的一种思维方式。它凭借已有的经验、知识......
一般认为,直觉思维是指思维对感性经验和已知知识进行思考时,未经逻辑推理而直接领悟事物的一种思维方式。它凭借已有的经验、知识......
孩子说谎的现象普遍存在,爱说谎会影响孩子健全人格的发展,应该引起足够的重视。 笔者结合多年从事幼儿教育的经验,就孩子说谎......
对于识字量少的低年级学生来说,阅读长篇的文字存在一定的困难。因此,图文结合、简单易懂的绘本是低年级课外阅读的首选。面对这些......
生存和发展是所有企业面临的两大问题，对于中国互联网来说，当务之急不是解决发展问题，而是生存问题。 中国网络给我们带来了什么 互......
贝贝两岁半，他有时候会说自己做了一些根本没发生过的事情。父母很担心，他怎么这么小就会撒谎了。其实，孩子“撒谎”的心态不一样，有时......
一般说，根据人的文化素养、经济收入、职业特点和性格爱好等，可以把购物心理归纳为以下几种类型：习惯型看别人家里摆着写字台、梳妆台......
A我给别人留下的深刻印象可能是A.经验丰富B.热情C.灵敏D.知识丰富B当我按计划工作时.我希望这个计划能A.取得预期效果,不要浪费时......
摘 要：作业设计对于初中学生来说，是一个巩固学习成果的有效途径，在教学当中，英语教师作业设计的好坏直接影响其备课工作的展开，更是对......
保罗·纳什(Paccl Nash1889—1946)在二十世纪继承了威廉·布莱克想象与幻觉的传统。但是与布莱克不同,他并不关心人的形象,而主......
本文通过唐人小说中情爱型、狭邪型、想象型、暴力型、虐待型等性向型态的分析,说明唐人小说对男女性关系的描写,既不象六朝小说那......
日本教育家木地一说：“如果孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，那么大多数孩子将成为英雄和天才。”只有真正有了浓厚的兴趣......
我们知道,性格不是天赋的,而是在长期生活实践中逐步形成的,受生活环境所制约。从事同一工作或生活在同一环境中的人,在性格上往往......
《语文课程标准》提出在小学语文教学中要促使学生主动参与，激发他们乐于探究的精神。在此基础上，教师可以设计体验式作业，减少单纯抄......
幼儿说谎是普遍现象，但不是所有谎言都是问题行为。想象型谎言作为儿童心理发展到特定阶段的产物，在幼儿成长中有着独特的价值。本文......
学习风格的个别差异是客观存在的。如果教学活动要切实地贯彻“因材施教”的教学原则 ,就必须重视学习风格的研究。因为个体的学习......
【正】 小学语文学法指导实验研究是中央教科所承接的国家“九五”重点课题《面向21世纪中国基础教育课程教材改革研究》中的子课......
<正> 在现代化管理中,领导群体是区别于小生产的家长式管理的显著标志。而领导群体中的每个个体的性格特征又往往是不相同的。性格......
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......
<正>儿童是天生的表演者。在南斯拉夫某民间节日期间,一个鼓手坐在克里斯特森看不到的乐池里进行精彩的表演。结束后发现竟是一个......
自１９９７年起我们在逸夫小学,一、二小,城郊、花亭中心小学,轴瓦厂学校六个实验点,十个实验班开展“大量读写,双轨运行”课题实验研究,经......
<正>班上有个孩子叫然×,第一天去幼儿园的时候,我都没有看出来她是个女孩,她有着男孩的一样短发和衣服,而且也像男孩一样淘气,每......
<正> 1 在审美心理过程中,意识与无意识之间有哪些复杂关系呢?主要有两种:互相排斥和协同作用。互相排斥指某些有意识的动机、意图......
