论文部分内容阅读
山东孙子研究会与尼山世界儒学中心(中国孔子基金会秘书处)建立战略合作伙伴关系
【出 处】
：
孙子研究
【发表日期】
：
2021年2期
其他文献
目的分析常规无尿管留置的肺癌患者术后再置尿管的原因及危险因素。方法回顾性分析2013~2019年我院胸外科肺癌手术围术期常规无尿管留置的1618例患者的临床资料,其中男791例、女827例,中位年龄58(27~85)岁。并分析无尿管留置失败再置管的危险因素。结果纳入患者中尿管再置率为1.5%(24/1618)。相比无尿管再置患者,尿管再置患者手术时间长[120.0(95.0,130.0)min vs.120.0(115.0,180.0)min,P=0.015]和术中输液量多[800.0(600.0,110
琥珀有着“永恒”之美意。时空在琥珀里刹那间被凝固,那从松树上落下的滴滴松脂泪,突然包裹住了振翅欲飞的昆虫,或是含苞待放的花朵,于是昆虫从此可以“永远飞翔”,花朵从此可以“永远绽放”。真正的琥珀看似永远“死了”,却是永远活着,活过了大浪淘沙,活过了斗转星移,为世间留下了最温润的光泽和最华丽的生命赞歌!
从2020年12月开始,被称为“断鼻家族”的16头野生亚洲象从西双版纳的勐养保护区启程一路北上走过了西双版纳、普洱、红河、玉溪、昆明五个州市。人类的汽车在高速公路上奔驰,飞机从云端掠过,象群则用它们的双脚丈量着土地。这条迁徙路线也因此成为无数人心之向往的旅行地,都想跟随象群的脚步,亲身体验云南的美。
摘 要：语文课程兼具工具性和人文性的特性，教师在阅读教学之时要注意将这两种特性融合到一起，也就是要引导中学生在阅读中感悟到“文出于心，心藏于文”，让其在细读文本的过程中实现“文”与“心”的契合，这就使得语文阅读教学不仅达到了传播文化知识的作用，同时也能在一定程度上促进中学生的情感发展、人格完善等，对其未来发展有益。本文对此进行了探索。 关键词：文本细读;中学语文;阅读教学;运用 每次阅读都是一
摘 要：在新课改的教育背景下，我国高中信息技术教学也开展了一系列探索活动，以期提升新时期信息技术教学的质量和效率，为学生带来更加专业化和科学化的教学指导。而智慧课堂的概念就是在这样的环境中产生的，并逐渐成为了一种有效的教学模式。基于此，文章将主要对智慧课堂应用在高中信息技术教学的必要性和设计策略进行探究。 关键词：智慧课堂;高中信息技术;教学模式;设计策略 引言：智慧课堂是一种依托于先进的信息
Over the past 100 years,several pandemics have wreaked havoc across the world.Respiratory viruses,such as Influenza viruses and,more recently,Coronaviruses,have been the major causative pathogens of these pandemics.During 1918-1919,the 1918 influenza pand
体验式作文教学是指依据作文教学目标和学生对于写作的认知规律,创设使学生乐于参与、全情投入的情境,激发学生学习兴趣,让学生在亲历中,理解并建构写作知识,提升写作能力的一种学习方式。体验式作文教学能激发学生学习热情,切实提高学生写作水平。
工程管理硕士(MEM)英语课程目标是培养具备全球化视角的工程管理人才。基于对270名学生的问卷调研,结合MEM学生群体专业背景差异大、专注性低和自信心不高的群体特征,作者提出从基础、应用、心理三个维度出发设计课程内容,并使用微信群组、在线教学平台、慕课平台这三种重要的新媒体手段来辅助课堂教学。经过两轮教学实践取得正面、积极的效果。本文着重从如何根据学生需求设定合适的课程内容和新媒体如何在ESP教学中发挥作用两个角度进行了实证研究。
摘 要：在高考交际情境背景下，高中语文教育的发展方向发生了一定的变化，特别是高中语文写作教学，它更加注重学生对语文交际情境的感悟与理解，对学生的语文写作综合能力的关注度更高了。面对高考交际情境要求，如何延伸高中语文写作教学课程，如何增强学生的语文写作素养，是值得高中语文教师加强研讨的地方。本文以高考交际情境为研究背景，以高中语文写作教学为研究内容，深入探索了高中语文写作教学的方法策略，以此不断推进
摘 要：在高中语文教学实践中，教学对象的自主性，决定了在教学过程中，务必要充分尊重学生的综合学习情况，认真分析学生的学习基础，掌握他们个体的学情差异，从而设计出科学的教学活动，惟其如此才能够达到提升教学效果的目的。文章以基于“学情”分析为前提的高中语文教学为研究对象，针对高中学生语文学习现状，对如何提升语文教学效果，提出几点建议，以期对语文教学开展提供帮助。 关键词：学情;高中;语文;教学策略