苏霍姆林斯基教育思想相关论文
本文从三个方面对苏霍姆林斯基教育思想所具有的时代意义进行了思考与概括。本文所提出的与中国教师共勉的核心内涵有：热爱孩子、热......
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作为一个多元文化国家,澳大利亚十分重视价值观教育在培养公民中的重要作用,并体现出鲜明的时代特点。AVEP计划作为新世纪澳大利亚......
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家庭在“劳动教育整体”中的重要性得到普遍承认,但是在劳动教育实际进行过程中,家庭方面往往会陷入被遗忘而导致缺失的境地.苏霍......
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随着《中共浙江省委浙江省人民政府关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》等相关文件的出台,项目化学习引发了教育界......
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本文从三个方面对苏霍姆林斯基教育思想所具有的时代意义进行了思考与概括.本文所提出的与中国教师共勉的核心内涵有:热爱孩子、热......
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在教育改革深化之际，学习先进的教育理论已成为我们的迫切要求。我们一方面要认真学习外国的先进教育理论，借鉴他们的经验，“他山之石......
［摘要］素养教育和理想主义因崇真、求美、向善而契合。苏霍姆林斯基是前苏联著名的教育实践家和教育理论家，他用理想主义者的胸襟和行......
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从成都到哈尔滨的飞机上,我一口气读完了吴盘生老师的新著《追寻的脚步——结缘苏霍姆林斯基教育思想》(江苏凤凰科学技术出版社)......
苏霍姆林斯基在从事学校教学过程中提出了许多教育教学理念，具有鲜明的特色，在今天仍然具有现实意义。深入分析苏霍姆林斯基的教育思......
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苏联教育家瓦·苏霍姆林斯基提出的“精神生活”和“精神世界”的命题，在教育理论上开辟了一个新的领域——就是把德、智、体，美、劳......
2006年12月18、19日，为期两天的“苏霍姆林斯基教育思想与我国教育改革国际研讨会”在珠海举行。中国教育学会会长顾明远教授，中央教......
近年来,在教学改革的探索和实践过程中,教育界同仁大力实施素质教育,使教学改革取得了丰硕的成果。我校以＂培养和谐发展的学生,造就......
“早恋”是一个常谈常新的话题，社会的发展变化使“早恋”也呈现出多种形态和多元化的特点，它促使我们深入思考；而教师、家长在工作实......
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10月26-28日,中国陶行知研究会苏霍姆林斯基研究专业委员会纪念苏霍姆林斯基诞辰100周年大会暨第四届学术年会在郑州经开区召开。......
2018年10月26-28日,来自全国各地的学者、校长、教师和从苏霍姆林斯基故乡远道而来的乌克兰教育专家汇集在郑州经开区,共同参加纪......
＂和谐教育＂是苏霍姆林斯基教育思想的重要体现。在他看来,教育领域存在着千丝万缕的各种关系,＂和谐＂地处理好这些关系,才能达到＂人的全......
让每一个从自己身边走出去的人，都拥有终生幸福的精神生活——这是苏霍姆林斯基的教育理想。在这里，我们可以看到，苏霍姆林斯基眼中的......
近期，我又重新研读了前苏联著名教育家苏霍姆林斯基的《给教师的建议》。这本书集中了苏霍姆林斯基教育思想之大成，是了解和掌握苏霍......
重读苏霍姆林斯基先生的《给教师的建议》一书，对先生关于情绪对学习的影响、阅读对后进生的作用、有效促进教师的专业成长、因材施......
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江阴华士实验学校地处苏南农村，从上世纪九十年代初的普通乡镇中心小学，发展为现在的一所集幼儿园、小学、初中、高中、成人培训与国......
刚刚过去的2018年是教育家苏霍姆林斯基100周年诞辰，我们能够从这样著名的教育家身上学到什么？ 爱每一个孩子是教师工作的感情基......
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一、苏霍姆林斯基教育思想在当代中国的传播与持续影响苏霍姆林斯基教育思想在当代中国的传播共有三次高潮，时间分别为：上世纪80年代......
2020年是教育家苏霍姆林斯基逝世50周年。在新的时代背景下,重温苏霍姆林斯基全面发展的教育理论,对于全面贯彻党的教育方针、培养......
离开巴甫雷什,我们又专门到乌克兰国家教育科学院拜访,讨教新时代如何继承和发展苏霍姆林斯基的教育思想。教育科学院外事处处长普......
苏霍姆林斯基是20世纪苏联著名的教育理论家和教育实践家。改革开放后,苏霍姆林斯基教育思想在我国引起广泛关注,大批教育理论和实......
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北京师范大学教授、中国教育学会会长顾明远在2010年第3期的《比较教育》上撰义指出，苏霍姆林斯基教育思想的核心就是爱孩子。对学......
苏霍姆林斯基，这个人类历史上杰出的教育家，在30多年的教育生涯中，对教育做了大量的探索和研究，取得了无与伦比的成就。他的研究几乎涵......
苏霍姆林斯基的教育思想深深地影响着我们这个时代的许多教师，他们都是读着《给教师的建议》走上教育岗位的。今天，虽然时代变了，教育......
近年来，随着课堂教学改革的不断深入，通许县玉皇庙镇一中在苏霍姆林斯基教育思想的引导下，探索和实践着发展性教育，把学生的发展作为学......
在新的形势下,我们学习、传播苏霍姆林斯基教育思想,就要像他那样爱孩子,尊重孩子,发现和培养孩子的兴趣;引导和推进学生德、智、......
前苏联著名的教育思想家和实践家苏霍姆林斯基认为,理想的教育应是"培养真正的人……这是教育应该追求的恒久性、终极性价值"。追......
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本文从三个方面对苏霍姆林斯基教育思想所具有的时代意义进行了思考与概括。本文所提出的与中国教师共勉的核心内涵有:热爱孩子、......
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作为一个多元文化国家,澳大利亚十分重视价值观教育在培养公民中的重要作用,并体现出鲜明的时代特点。AVEP计划作为新世纪澳大利亚......
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