发展性教育相关论文
2003年9月,国务院召开的全国农村教育工作会议向世人展示:我国农村教育将进入一个新的发展阶段,城乡孩子同享一片蓝天。作为基层的......
从高职教育的性质和培养目标出发，根据中职与高职英语教学的不同要求，在高职实验班教学中进行了侧重听说，引导学生自学，着重应用和着重......
高校大学生心理素质教育应注重发展性教育目标、注重面向全体学生、注重多样性和专业化,加强大学生心理素质教育的研究与实践的实......
发展性教育是指在帮助学生接受知识、提升能力的同时,对教育进行改进和完善,以充分发展和发挥学生的潜能.发展性教育是教育学的一......
发展性评价主要包括学生、教师和课堂评价三个方面.教师、课程、课堂的评价本质上以学生的发展为目的,学校语文教学应当在促进学生......
2008年8月20日,1995年毕业于武汉市蔡甸区新农中学的余华同学在北京奥运会上夺得赛艇女子双浆1000m第五名。在此前,她曾两夺世界
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一、十年学会工作回顾 中国教育学会小学自然专业委员会(简称“全国自然学会”)自1989年3月26日成立,至今已有十周年了。十年来,......
美国最具权威的幼教学术团体——“全美幼儿教育协会”(NAEYC)在最新修订的《0～8岁幼儿适宜发展性教育方案》中,为了加强教师对于......
1986年以来,由全美幼儿教育协会制定的《0～8岁幼儿适宜发展性教育方案》(以下简称“《方案》”)已为包括我国在内的世界各国幼教同......
长期以来,在教育教学领域,我们往往以考代评,考试成了评价学生、教师的唯一标准。把评价简单地等同于考试,片面夸大了考试的意义和......
实现理想的教育和教育的理想,关键是要有一支理想的教师队伍。我校在开展新课程实验一开始,就要求所有年级都要进入新课程状态。面......
当一名教师容易，但要成为一名懂“艺术”的教师却并非易事。那么怎样才能成为教育界的“艺术家”呢？我认为唯一的途径就是教师自身教......
作为一名小学信息技术老师,我个人认为:素质教育,归根结底就是要立足于培养人和发展人,它必然是一种面向全体学生的发展性教育。从......
目前,发展性教育评价成为我国教育评价领域的一个热点,人们期望通过发展性教育评价的实施,实现学生发展,教师发展和学校发展。那么......
本文结合发展性评价的特点,通过一个案例分析了发展性评价在小学信息技术发展的应用,提出了发展性评价在应用中应注意的问题并给出......
为了全面提高学生的素质,我们必须重视发展性教育。发展性教育是教育“面向未来”的生动体现。语文教师有责任也有义务帮助学生求......
学校教育的目的是促使学生全面发展。学校教育的任务是把学生视为主体,创造适合学生发展的条件,因材施教,因时施教。学校教育的主......
课堂教学的根本问题,乃是学生的发展问题,促进学生的发展是课堂教学的出发点和归宿,以学生的发展为本是“发展性教育”的核心。发......
一培育中学生健全的人格是学校全面推进素质教育,形成“发展性教育”思想的一个十分现实而又紧迫的任务。什么是人格?“人格是人......
一定的文化是一定经济和政治在观念上的反映，先进生产力要求有先进的文化与其相适应，并为先进文化的发展奠定物质基础。文化与教育从......
上海市复旦中学是一所百年老校,马相伯、严复、李登辉等先后担任校长,孙中山、蔡元培曾为校董。现在,老树开新花,该校的“发展性......
辽宁省大连中山高级中学是1999年成立的一所民办高级中学,建校以来,全校教职工以“永不服输,永不言败”的拼搏进取精神,抱着“差距......
(接上期)开展学校发展性教育督导评估的效果根据《浦东新区学校发展性教育督导评估方案》,新区督导室已对区内所有中小学进行了发......
河南濮阳市油田第一小学结合实际,提出并实施了以"生活自理、学习自主、行为自律、安全自护、信心自强"为核心内容的"五自"养成教......
发展性教育已经成为当今教育的主题,而培养学生良好的思想道德素质则是让学生学会做人的关键。结合班主任工作,从中专生的认识特点......
新课改之后,国内的教育越来越注重学生的发展。本文主要对发展性教学评价在小学信息技术教学中的重要性做出简要总结,并且针对其在......
“应试教育”片面强调灌输,在课堂教学中,只重视教的过程,不重视学的过程。教师习惯于把课本上的知识原原本本地呈现在学生面前,滴......
在人一生的发展当中,中学阶段较容易出现心理问题,特别是就读中职学校的学生,他们中少数人因不能升读高中而得不到社会各界的肯定......
我国第八次基础教育课程改革正在全国各地蓬勃展开,课程评价的改革是其中重要的组成部分。从实际出发,根据课程理论与实践的发展要......
本文通过对发展性教育评价的特征和内涵进行分析,结合语文教学的特点,运用发展性教育评价的理念对发展性学生评价的体系建设进行了......
本文从高职体育教学评价现状入手,就目前教育评价中存在的问题进行剖析,分析论述实施发展性教育评价的必要性,探索发展性教育评价......
阐述对心理—道德教育的理论思考,探讨心理—道德教育的学科属性及其判别标准,论证心理—道德教育是具有"现代性精神"的主体—发展......
本文介绍了“自主发展”评价指标体系的原则，初步探索出制定“自主发展”评价指标体系的方法，比较有效地突破了发展性教育督导评......
会议
高中思想政治课教学只要在发展性教育理念的指导下，充分发挥自己独特的学科优势，不断发掘思想政治课的学科价值，结合学生、学校实际展......
高中思想政治课教学只要在发展性教育理念的指导下,充分发挥自己独特的学科优势,不断发掘思想政治课的学科价值,结合学生、学校实......
高中阶段是我国九年义务教育后的第一阶段,高中阶段的学习生活在一定程度上影响和决定着日后学生的学习习惯和逻辑思维,甚至是未来......
