芋老人传相关论文
“何芋是甘”语出周容的《芋老人传》。课文注曰:喜欢吃什么芋。这是动宾倒装的句法,表示强调。显然,注释者把句中的“是”当作表......
一、教学目的 1、使学生通过课文的学习,深入理解“时、位之移人”的生活哲理,深刻认识封建社会“以今日而忘昔日”的世态人情及......
4月6日 晴 “红薯汤,红薯馍,离了红薯不能活。”虽然时过多年,这句儿时的民谣依然回响在我的耳边。我家位于鄂东北的小山村里。......
在报上曾读到,一位大学的书记对到他家里来的学生称其为“书记”时并没有显得高兴,而当学生们喊他“老师”时却笑逐颜开。读到这儿......
简洁、凝练、克制而有分寸的文字如何写就?文言文篇章是磨练文字功底的必读之物。在古意中探寻主题的侧面,在古文中聆听遥远的回响......
初中语文第五册中《芋老人传》的作者周容,一般教师较不熟悉,《清史稿》里未列传记,《中国人名大辞典》里略有介绍,但语焉不详,兼......
