美术教学评价相关论文
教学评价作为实施美术教育的中心环节之一,关乎学生的美术学习成就与进步、教师的教学设计与质量,有着推动课程发展的重要作用。本......
本文深入研究BP神经网络模型和蚁群算法,提出了ACO-BP神经网络算法,该算法针对BP神经网络算法本身存在的无法跳出局部最优值以及网......
《美术课程标准》中要求:“学生美术教学评价既要通过美术作业评价学生美术学习的结果,更需要通过学生在美术学习过程中的表现对其......
在学校教育教学中,学生评价决定着教师对待学生的态度情感,决定着教师对待学生的举止言行,决定着教师对待学生的考查方式。在美术......
在新的教学环境下,应采取什么样的教学用具,才能完善美术教学过程,更有效地促进学生发展?我试图将信息网络技术与中学美术教学进行......
高中美术课培养学生人文精神最为理想的舞台,这是因为在美术教学当中,不仅向学生阐述必要的理论知识,还能够多方面地帮助学生观察......
小学美术实行开放式教学是让学生把课堂变成快乐的场所,让学生去探究、去实践、去获得,培养学生学习的兴趣。教学生学会学习、学会......
在美术教学活动中,评价是美术创作与美术鉴赏中不可或缺的重要环节,老师经常会对学生的学习过程或学习结果进行评价。但是不是教师......
所谓教学评价,就是根据教学目的和教学原则,利用所有可行的评价方法及技术对教学过程及预期的一切效果给予价值上的判断,以提供信......
“新课改的成功与否,取决于评价体系的成功与否”已经成为广大美术教育工作者的共识。本文根据美术新课标的要求,结合笔者教学实践......
把教学评价贯穿于课堂教学的全过程,对整个教学过程中学生的兴趣表现、构想创意、课堂作业作全面评价。
The teaching evaluation......
“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力”什么是创新教学?简单地说,创新教学是根据“创造心理学”的原则,从中提取......
美术学习过程和结果的评价,是小学美术教学的一个重要环节,教师对学生学习评价的方式,直接影响着学生学习美术的态度和学习效果。......
从教一年级以来,我努力很多、收获亦很多。在平时美术课上,我们应该关心的是学生学习的轨迹和改变情况,而不是最终的结果。传统上,......
在《美术课程标准》中明确提出:“为促进学生的全面发展而进行的评价,它对于改进教师的教学方法,培养学生学习美术知识、技能的兴......
美术教学评价是一个综合的评价过程,需要教师明确评价的目的和意义,更要注意评价方法和手段的使用,尤其要给学生更多的鼓励性评价......
美术教学过程游戏化,创造性地根据教学内容设计、运用多种游戏方法,融游戏于美术教学过程之中。
Art teaching process of gamifi......
“自主、合作、探究”是新课程标准提出的教学理念,提倡学生与学生、学生与教师、学生与艺术作品、学生与文化历史等对话的互动与......
有效的评价活动对孩子的发展有积极的促进作用,而没有评价或者是蜻蜓点水般流于形式的评价对孩子的发展是无效的。采用多元评价,发......
在美术教学中如果采用合适的语言教学方式及恰如好处的评分将会为有效地帮助学生们提高学习自信心,激发美术学习兴趣,正确的引导学......
作为新课改形式下的一名美术教师,怎样探索在多元有效评价方式的前提下,不断探究、锤炼课堂评价语言的艺术性,不仅仅是一门博大精......
在美术教育领域中,我国普遍的教育模式是让学生依葫芦画瓢,一味地模仿,从而忽视了学生独立创造的重要性。而教师在美术教育当中又......
中学美术教学的根本目的,并非简单的是对学生美术技能与技巧的培养,关键的是让学生具备个性化的创作能力与创作精神。于实践中我们......
美术教学的学习成果重在学生展示,现如今核心素养时期,教师如何能巧妙的组织学生进行课堂展示,全面考察学生的学习状况,促进学生的......
法国有一位作家叫安托万·德·圣埃克絮佩里,他写过一篇著名的童话故事《小王子》。故事是这样开始的: “我六岁那年,在一本描写......
学校美术教育不仅仅是培养绘画技能,而应当是素质教育的重要组成部分,这一观点在我国教育界已达成共识。国务院学位委员会早在198......
现阶段高师美术教育与基础美术教育的脱节问题已引起美术教育界的密切关注,要想改变这一现状,我们必须要明确高师美术教育的任务—......
摘要: 美术新课程标准规定了实践中要努力达到的五条基本理念之一就是为促进学生发展而进行评价。当前的美术教育强调评价的重要性......
摘 要： “多元智能理论”及其评价观为教改中的美术教学提供了新的思路。本文尝试以加德纳的“多元智能理论”为指导，剖析加德纳的......
本文结合当前高师美术学专业的美术教育课程的教学现状,从社会人才需求和美术学学科特性的角度出发,阐述了高师美术学专业学生必须......
本论文以美术课堂教学评价对中学生学习美术兴趣的影响为研究主题,从中学美术课堂教学评价体系基本内涵与价值取向入手,在澄清评价......
校外美术教育作为教育事业的重要组成部分,其教学对象、教学内容、教学目的的特殊性造成其评价体系有着自己不同的个性和要求,面对......
教学评价存在于整个教学过程之中,在课程改革之后教学评价被放在了一个非常重要的位置。评价的标准、内容、方式都会牵动评价的结......
一、注重过程评价 新课程评价关注学生的全面发展，不仅仅关注学生的知识和技能的获得，更关注学生学习的过程、方法以及相应的情感......
近年来,随着国家课程改革的推进、＂高效课堂＂的不断深入,越来越多新的教学形式逐步发生了改变,许多教学模式、教学评价标准等都在不......
小学美术教育通过审美活动,对学生的感受美、欣赏美、创造美等能力进行培养。因此,在美术课堂教学中,教师应努力为学生营造一个健......
爱因斯坦说过:"想象力比知识更重要。"随着美术课程改革持续推进,越来越多的美术教育者意识到美术教学评价体系的改革也不可或缺。......
摘 要：评价活动是美术教学过程中一个重要组成部分。课改至今，美术评价的作用被广大教师所重视，老师有意识地削弱了评价的甄别功能，努......
教育信息化时代背景下,中小学生成长环境的改变,带来其认知方式、生活习惯和思维模式的改变,教和学的方式也正在发生根本变革,顺应......
传统的教学模式在评价学生审美、创造等 综合素质方面束缚了美术教学的创新发展。长 期以来,学校美术课业成绩的评价只是单纯的 技......
