Project板块相关论文
《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称《课标》）指出:“发展学生的英语学科核心素养是以人为本教育理念在学科层面......
高阶思维的发展以逻辑性思维为起点，逐步引申发展为批判性思维，最后到达创新性思维的终点。依托项目式学习培养高阶思维可以从“整合......
Project是译林版小学英语教材中的综合语言实践板块,其教学目标定位为引导学生综合运用英语语言知识和技能开展综合运用和探究学习......
深度教学是全面深化课程改革、落实核心素养的重要路径。Project板块作为语言综合实践项目,其深度教学比起各单元新授知识教学,更......
本文根据普通高中英语课程标准所提出的改革要求,有效整合单元教学内容,依托真实语境,通过三类教学活动,开展单元Project板块的教......
语言能力是英语学科核心素养的基础要素之一,看是语言能力新增的技能。文章以译林版牛津高中英语Project板块的文本读写教学为例,......
高中英语Project板块能够激发学生运用英语做事的动机和欲望,为学生创造运用语言的机会;提高学生用英语分析和解决问题的能力;提高......
摘 要：在广州版初中英语教材Junior English （2012）中，有一个特别的板块：“Project”教学板块。但很多教师因没有深入了解其设计特点，故......
摘 要： 探究式学习是我国新一轮基础教育课程改革的重要目标，也是一种新的教学理念。《牛津高中英语》中的Project部分正是一种开放......
摘 要： 作者结合自身教学实践，从把握Reading 和Project教学关系、兼顾教学任务的完成和学生兴趣的激发、做好教材内容和引入资料的......
摘要：Project板块是《牛津高中英语》的一个亮点，而现在的Project教学还存在一定问题，例如教师教学观念陈旧，不重视B 部分，教材部分内容......
在使用“牛津高中英语”教材的Project板块过程中,很多英语老师走入了误区,与牛津教材设计的理念相悖。通过分析牛津教材Project设......
2005年译林版《牛津高中英语》教材在江苏全省的普通高中推广使用,其中的Project板块秉承了项目学习的思想,与我国新一轮课程改革......
苏教版小学英语Project板块在教学中经常被教师忽视,常以复习或者是练习的方式进行处理。其实,教师可以在该板块之中运用多样化的......
【摘要】英语在我国高中教育中是主要课程之一，随着社会全球化的发展，英语教学逐渐受到人们的重视。近年来，新课改的深入也促进了英语......
《牛津高中英语课本》以模块、单元为单位,每个单元中又包含多个学习环节。在所有的学习环节中,以基于项目教学法(Project-Based L......
本文着重对牛津英语project板块的有效教学进行了思考与探索,对有效教学的基本认识、project板块的简单叙述以及课堂导入、任务分......
【摘 要】 译林版新教材《义务教育教科书 小学英语》Project板块是多单元的复习板块，本文以四下Project 1 My school life第一课时......
牛津初中英语每隔二至三个单元安排了一个Project板块，其目的在于培养学生的综合语言运用能力、自主学习能力、创新精神和合作精神......
本文以牛津版高中英语M5U2project的教学实践为例,展示了在基于项目的外语教学背景下,指导学生理解项目要求,引导学生进行项目准备......
牛津高中英语教材中的Project板块旨在引导学生进行探究性学习,将听、说、读、写训练由课内延伸到课外。教师在Project板块设计针......
摘 要：英语牛津教材Project板块是阅读、体验、探究等相结合的教学内容，要求教师更新教学理念，深化教育改革，创新人才培养模式，实施科学......
以《牛津高中英语》Module 2 Unit 1和Module 5 Unit 2的教学实践为例,探讨了Project板块教学的思路,具体展示并分析了课堂教学的......
译林小学英语教材中的Project板块是本着对前几个单元知识点进行整体性总结和复习的宗旨,让学生在交际中掌握语言知识的阶段性复习......
[摘 要]随着新课改的深入，英语教学的形势愈发严峻，我们只有不断更新观念，改进教法，提升学生思维的创新性与灵活性，才能帮助其适应新一......
随着新课改提出明确要求,注重培养学生英语综合能力,不仅要完成英语教学应试任务,更要培养学生英语学习兴趣。仁爱版初中英语教材......
新课程改革对传统的教学思想、观念、内容和课堂教学行为都产生了深刻的影响。新课标以人的发展与完善为主旋律，对教育教学提出了“......
牛津英语教材有着明确的设计思路和有规律的内容组织形式，其中的Project板块以开拓学生的语言应用能力为目标，彰显出与众不同的教材......
译林版《牛津高中英语》（Advance with English）教材中的Project板块是一个亮点，它既秉承了项目学习（Project-based Learning）的理念，又......
随着普通高中新课程标准的实施,自2005年牛津高中英语课本被逐步使用至今已经有六年了。新教材的使用无疑带来了英语教学领域的一......
本文主要对基于PBL的牛津译林版高中英语Project板块课堂教学是否能提高学生学科核心素养的问题展开实证研究。近些年,核心素养的......
结合沪教牛津版初中《英语》Project板块的两则教学实例,分析在初中英语教学中渗透低碳环保教育的有效策略。提出英语教师应深入研......
本文探讨支架理论在《牛津高中英语》Pr oj ect教学板块中的设计与实践,提升教学理念,改进教学方法,提高学生的书面表达能力,促进......
本研究采用定量和定性的研究方法,调查了小学《英语》Project板块的教学情况,发现Project板块教学存在的诸多问题,并在此基础上,分......
主要结合《牛津高中英语》Project板块的教学案例,从教材解读、教学目标、导入环节、阅读任务、活动开展等方面对M2U2板块进行教学......
在小学《英语》(译林版)的教学过程中,新增的Project板块的教学常常被许多教师所忽略,很多老师会简单地把该板块处理成练习课或复......
《牛津高中英语》中Project板块旨在引导学生进行探究性学习,把英语听、说、读、写的训练从课堂内拓展到课堂外。要求学生分工合作......
本文分析《牛津高中英语》教材Project板块的设计特点,针对教师在实际教学中可能出现的问题:如把Project课型当作阅读课上、活动无......
Project板块是（译林版）牛津初中教材的亮点,学生需要综合运用前几个单元所学的语言知识、语言技能及学习技巧才能完成课题任务。该板......
译林版《牛津高中英语》（Advance with English）教材中的Project板块是一个亮点，它既秉承了项目学习（Project-based Learning）的理念，又......
2005年译林版《牛津高中英语》教材在江苏全省的普通高中推广使用,其中的Project板块秉承了项目学习的思想,与我国新一轮课程改革......
不少教师对《牛津高中英语》教材中的Project板块的教学存在一些困惑和误区。本文结合课改实践和部分教学案例,从教学理念和实践的......
Project板块对于强化学生的主体意识,促进学生的知识探究,发展学生的英语综合语言能力有着强大的动力作用。在本文中,我结合自己教......
本文通过分析《牛津高中英语》Project板块的特点并结合笔者的教学实践,提出了该板块的教学设想。......
结合概念图和Project板块特点,通过课堂教学实例探讨概念图在牛津高中英语Project板块中的教学应用,并反思课堂教学,对运用概念图......
