逻辑划分相关论文
奇偶原理是重要的数学思维方式,它蕴含着思维的互斥性、排中律,其思维特点为对问题的整体把握和逻辑划分,其思维形式强调形象思维......
“分段”和“分类”是两种不同的逻辑划分.分段是对主元的取值进行划分,所讨论的式子不因分段而改变;而分类是对客元的取值进行划......
逻辑划分在几何的常规题中也有广泛的应用.下面补充几例供研究与讨论. 例1在△ABC中,AB、AC边上的高分别为CE、BF,E、F分别为垂足,......
在数学教学中,深究例题的演变发展,挖掘其隐含的数学思想,这无疑对培养学生多维型思维能力是十分重要的,下面举例说明。
In mathe......
客观世界在不断地运动,而作为人类认识活动结晶的知识,也必然随着对客观世界认识的不断深化而日益丰富起来。
The objective worl......
语言和思维是不可分割的,语法与逻辑是密切相关的。研究语法的专家有时考虑逻辑太少,有的语法著作存在不少逻辑缺陷。编在初中语......
分类思想在自然科学的许多研究中都有运用,分类还有一个名字叫逻辑划分,对研究对象在不同的标准下进行分门别类的研究,对我们分析......
一、现有文体系统的逻辑困惑自从创造了文字,人们就用它来写诗作文、著书立说、交流思想。几千年的文明历史积存了浩如烟海的文牍......
试题 A、B 两位同学各有5张卡片,现以投掷均匀硬币的形式进行游戏,当出现正面朝上时 A 赢得曰一张卡片,否则 B 赢得 A 一张卡片.......
对数函数是每年高考的必考内容,也是高考的重点。对对数性质深刻认识,它往往是一个问题的灵魂。因此教师在讲解对数性质时,要有意......
第三讲:分类的方法前面我们已经研究了分类讨论的过程.分类讨论首先就是要对分类的条件进行逻辑划分.
Lecture 3: Methods of Cla......
1.准确理解概念例1 设 M={x|x≤0},则下列关系中正确的是( )(A)0∈M.(B){0}∈M.(C){}M.(D)∈M.分析空集不含任何元素,因此0,{0}它......
第四讲:分类讨论的运用(一)从前面三讲中我们已经知道,解分类讨论题的主要过程是进行逻辑划分和对每一类做出讨论、证明、求解等等......
数学思想是从数学内容中提炼出来的数学知识的精髓,是将知识转化为能力的桥梁,具普遍应用的涵义,是历年高考的重点.它包括:数形结......
第一讲:分类讨论的原因自从数学思想方法被列入高中数学内容以来,“分类讨论”就受到普遍关注.这一数学思想不仅是解决数学问题的......
网络设备之间正确互连是网络组建的基础。针对学生在学习中对一些三层网络设备的互连方法不易理解的情况,本文介绍了一种方法,即“......
分类讨论是中学数学中一种重要的思想方法和解题策略.它是逻辑划分思想在解数学题中的具体应用,这种数学思想方法几乎涉及了中学数......
思想政治教育美学是一个崭新的学科领域,其所蕴含的构成内容和学科理论无不具有逻辑概念式的衍化层次。爱国仪式教育作为思想政治......
生产力是由生产者、生产工具和生产技术构成的、以获取盈余价值为目的的、能对自然进行作用的、能动的价值实体。文章认为,如果以......
图书分类法是按照一定的立场和观点,以科学分类为基础、结合图书资料的内容和特点,运用科学划分的方法,按照知识门类的逻辑次序分......
分类讨论又被称为逻辑划分。我们把事物进行系统分类,然后将被划分好的每一部分分别进行研究和探求,最终得出正确结论的方法称为:......
数学高考对分类讨论思想方法的考查，既体现在灵活多变的填空题中，也体现在能力要求较高的解答题中，重点考查学生对复杂问题的分析处理......
“出身”这两个字,在中国几千年文化中,都有着特殊的意义。李姓、赵姓、朱姓出过皇帝,所以成了大姓;清朝有八旗,就是氏族的等级。......
概论目前大规模集成的发展趋势,给设计毫微秒数字逻辑系统带来新的限制。特别是,随着集成度的提高,要求用比以前较低的功耗实现更......
本文讨论建立在Apollo DOMAIN系统上的一个从功能描述直接生成逻辑图的VLSI或硅编译器的逻辑设计自动化系统的构成和各组成部分的......
分类讨论是一种重要的数学思想方法。在初中数学学习过程中,借助分类讨论、逻辑划分的手段处理实际数学问题,会起到其他方法难以达......
所谓数字逻辑使用的大规模集成电路,就是在电子计算机本体,即在信息处理装置中所使用的逻辑电路大规模集成化。一般说来,其逻辑结......
本文是以T型网络为例较全面的介绍了发射机自动调谐系统逻辑电路的设计方法。全文主要包括两大部分。第一部分是系统调谐程序的编......
本文提出了一种适合可编程序逻辑阵列的伪穷举测试方法。在增加少量硬件电路的基础上，通过巧妙的逻辑划分，使每个逻辑子块可用穷举测......
摘要： 分类是基本逻辑方法之一。依据数学研究对象本质属性的相同点和差异点，将数学对象分为不同种类的数学思想叫做分类的思想。将......
撰制公文中,经常需要对某些概念的适用范围加以限制,以便受文者准确地理解和遵行。这就是公文表述的界限阈。特别在法规性文件中,......
“抄送机关标识域”属于公文图文区数据项目区域中的选择项目。目前在该标识域提示语的运用上很不统一,主要有以下三种情况:
“C......
院随着习近平总书记提出要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人重要讲话,大学生全面发展受到了越来越多的关注,同时也......
在《数学科考试说明》中曾把考查数学思想方法作为基本要求之一,也是近几年来高考命题的方向。对于数学思想方法的应用已越来越引......
一、初中数学解题中分类讨论思想的重要作用在数学解题的过程中,分类讨论思想可以看作是一种逻辑划分思想,因此,在对分类讨论思想......
分类讨论思想,是一种对特定题型可能出现的不同情况分不同条件分析讨论进而得出结论的思想,即当题目不能在唯一的情况下进行讨论时......
逻辑划分是工程化设计阶段要解决的第一个问题。它是一个NP问题。由于问题本身的复杂性,寻求获得精确最优解的算法是不现实的。本......
纳米工艺的快速发展既给电路设计创造了新的机会,同时也带来了新的挑战,基于纳米器件的电路可靠性设计便是主要挑战之一,因此有必......
<正> 图书分类表是类分图书的工具,是在一定的思想指导下,采用逻辑的方法编制的、能容纳各种图书的逻辑系统。逻辑性是它的一个重......
编辑主体意识及其对编辑实践的能动的反作用,是编辑主体性的体现。编辑主体意识作为系统,具有层次性特点,对其进行逻辑划分,有利于......
<正> 为培养学生思维的周密性和全面分析问题解决问题的能力,在讲完不等式的解法之后,适当安排含字母系数不等式解的讨论,将是有益......
