咬文嚼字相关论文
本课意在引领学生在品读鉴赏中深入体会苏轼细腻深沉的情感。由标题中的“记梦”切入，整体感知文本“梦前—梦中—梦后”的文脉思路......
”细读课文,深入领悟”是圆融语文”五环节”阅读教学课堂模式的第三环节,如何在课堂上细读课文,深入领悟?本文分别从把握细节描写......
“文化保守主义”是当前理论界的流行话题，不过有关的讨论文章．普遍未从正面去分析达一问题．在涉及中国近代以来的“文化保守主义”，思......
在高中生物教学中,由于许多知识点概念都具有复杂性特点,所以,教师会通过“咬文嚼字”的方式对知识点进行理解与明确,这样,即可以......
摘要：随着我国新课程改革的不断深入和发展，各年级和各学科都开展以学生核心素养为中心的教学模式与方法创新，高中语文这门学科同样也......
只有正确有效地运用祖国的语言文字,自觉规范地使用我们的母语,才能更有助于人们交流沟通、提升思维认知和传承文化记忆。以针对性......
【摘要】立足体裁，以生为本贯穿始终，引导学生发掘与领略文中的谐趣、情趣和理趣，让学生尽享文学趣味，体会“真”的艺术;提高语文素养，......
【内容摘要】阅读教学是中学语文教学的重要组成部分，语文教师应指导学生从阅读中吸取知识，掌握读书的方法，更应指导学生在阅读中开发......
摘 要： “良好的开端是成功的一半”语文课的导入更是方法多样，形式多变，好的导入能使学生饶有兴趣地投入到新的学习情境中去，提高......
浸淫出版这条文字大河40年，"为他人作嫁"几十个等身，终于完成自己的书--《我家就在岸上住》。这个岸边人身上，有着这条河的气息。 ......
广告对联，顾名思义，既是广告又是对联。它具有广告的宣传作用，又符合对联的基本要求。因为对联的某本要求是对仗工整、平仄对立、音韵......
【摘要】“学、导、练”模式提倡“先学后教”的理念，无疑就是更加注重学生的自主学习能力。为此，笔者将从推广——阅读——汇报——......
摘 要：随着新课程标准的实施，语文课堂教学的改革也逐渐深入，让学生站到课堂中央，成为学习的主人，让学生通过自主探究、合作分享获取知......
济北南在2013年12月26日《北京青年报》撰文指出：2013年，国人常犯的十大语文差错有哪些？著名语文刊物《咬文嚼字》24日对此进行了盘点......
12月12日，《咬文嚼字》编辑部在沪发布2017年“十大流行语”。据悉，这一榜单由《咬文嚼字》编辑部面向社会征集筛选出100个流行语条......
潜心会文是指学生在阅读过程中能够静心、专一地理解、领会文章的意思，从某种程度上也可以说，潜心会文的过程也就是独立阅读文本、感......
具有辩证思维品质的人，会用一种客观、公正、理性、包容的态度待人接物，这是当代社会对公民素质的要求和呼唤。辩证思维能力是语文核......
摘要：教师对文本的深入解读是达成高效教学的前提基础。所谓深入，不应是只见树木不见森林式的“奇思妙想”，而是将文本置于课标之下、......
摘要：山有山脉，文有文脉。读文循脉，以文悟“道”。阅读教学设计中咬文嚼字，寻找具有张力的“点”， 然后循着文章气脉，提炼、优化、整合......
【内容摘要】语文学科是一门综合性强的学科，它与我们的社会生活息息相关。传统的语文课堂已经不符合时代的发展，我们呼唤新型的语文......
【内容摘要】随着语文课堂的返璞归真和阅读教学走向本真，语文课愈来愈呼唤“语文味”。 【关键词】语文味 读味 品味 写味 ......
【内容摘要】在一个“素质教育”旗帜飘扬的现时代，语文教学很容易被架空，学生看似读了很多，但他们的语文理解能力与文字驾驭能力却没......
在传统的语文教学中，习作教学历来是与阅读教学平分秋色的教学任务。根据课程标准的理念和习作要求，需要对传统的作文教学进行改革。......
春运时期，北京西站候车厅，一位“小候鸟”男孩趴在行李上开心地笑着。每年的春运号称是“人类规模最大的迁徙”，背井离乡的人们会为一......
【摘要】要欣赏诗词，先要从格律美的角度去赏析。诗歌中的每一字句都能体现作者遣词用字的精妙运筹，因此读诗要咬文嚼字。好诗都有“......
自2006年开始，《咬文嚼字》编辑部每年发布年度“十大语文差错”，至2018年，已连续发布了13次。 其发布的2018年度“十大语文差错”......
摘 要：用语文的方法去建构和丰富学生的言语世界和精神世界，提升学生的语文素养，本文以《轮椅上的霍金》的教学为例谈谈这一方法的具......
中国员工获评世界最勤劳 “中国员工是勤劳的世界冠军”，据德国NA新闻通讯社报道，著名市场调研机构GfK近日对德国和其他7个国家的......
摘 要：文本教学离不了咬文嚼字。咬文嚼字并不玄妙，不外乎就四个字：增、删、比、调。增加一点儿内容看看，删掉一些内容试试，对比对比效......
一、课堂实录 [问题导入] 师：上课！ 生：老师好！ 师：同学们好！ 师：汉语言文字历史悠久、博大精深，掌握和正确运用汉语言文字......
自20世纪90年代以来，对语文人文旗帜的张扬呈现一派龙腾虎跃的景象。在各题型变换的迎来送往中，选择题渐趋式微。以高考语文全国通用......
4月2日上午，语言学家郝铭鉴去世，终年76岁。 提起郝铭鉴，很多人耳熟能详，他有着典型的知识分子形象：两鬓斑白，眼袋略显浮肿，常年戴着金......
2020年4月2日，著名语言学家、出版人郝铭鉴先生在上海病逝。由他创办于1995年的杂志《咬文嚼字》，是中国出版界第一份纠正社会语言运......
1. 草木皆兵对招兵买马说：听说你需要人手？我这里兄弟众多，都歸顺你好了！ 招兵买马对草木皆兵说：你这帮兄弟俺真不敢要，战斗力弱不说，......
良好的开端是成功的一半，想让课堂像磁铁一样吸引住学生的注意力，要在导入上下功夫。语文课堂导入有一些行之有效的方法，下面浅谈六种......
焦点人物 《咬文嚼字》创始人郝铭鉴，以毕生之力捍卫汉语言的尊严 4月2日，语言学家、《咬文嚼字》创始人、原主编郝铭鉴去世，享......
读报刊,常见“挖野菜”的写法,这是不准确的,应写为“剜野菜”。剜是动词,指的是用刀子、铲子等小型工具挖,用力较小,如“用掏耳勺......
