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这个没有归属、没有名称的短语,就是“形容词+补语”的语言现象。 现行初中语文第三册“语法·动补短语”一节,在说明动补短语的......
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初中语文教学中常涉及两类重要的语法知识,一是判断短语结构类型,二是学习划分句子成分。此两者是语文中考的必考点,但不少学生于此丢......
“想唱就唱要唱得响亮,就算没人为我鼓掌,至少我还能够勇敢的自我欣赏。想唱就唱要唱得漂亮,就算这舞台多空旷,总有一天能看到挥舞......