中职学校计算机课程实施行动导向教学的探索

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针对中等职业学校计算机课程特点及存在问题,引入了以提高能力为核心的行动导向教学,分析了行动导向教学对职中职学校教育的意义及实施的可行性,并设计了“计算机组装与维修”课程教学中运用行动导向教学策略与方法,探讨了在中职教育计算机课程中应用行动导向教学可能出现的问题,提出了解决方案.
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