课堂高潮相关论文
学生是课堂的主体,而学生在课堂中的思维度是决定学生课堂参与度的关键所在,也是体现学生主体地位达成的关键所在.在高中的数学课......
摘 要： 随着课改的不断深入，课堂上越来越强调学生发挥主体作用和教师发挥引导作用，越来越强调学生的内在心理感受，让学生在每一堂课上......
案例:rn《简单的组合与排列》是义教课标实验教材二年级数学上册第八单元数学广角的一个知识点.rn在执教这一内容时,我引导学生总......
在初中思想品德教学中,要想达到有效教学,教师需落实“以教师为主导,学生为主体”的教育理念,灵活运用形式多样的教学方法,打破传......
前两天,我听了一年级三位老师的语文课。虽然蔡老师和朱老师已经年近四旬,头顶上已冒出了丝丝的白发,但她们举手投足间、一言一语......
【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）07-0132-02 学生学习数学兴趣的培养与激发，有赖于数学教师的......
教师是知识的传授者，更是学生灵魂的塑造者、引导者和促进者。作为一名中学历史教师，想要把历史知识传授给学生，让学生愉快的学习历史......
本文阐述了有效开展“活力高效”的物理课堂的具体做法和体会.全文共分四部分：第一部分阐述通过创趣激疑，拉开“活力高效”课堂帷幕.......
备课是教学过程中的一个重要环节,作者结合教学实际,对备课环节中的三个问题进行了论述.集中学生的注意力是授课成功的关键,而如何......
公开课归来,在不断反思中发现学会简化教学设计不愧为行之有效的方法,研究文本化简书面任务,利用图式构建和加工文本,巧用投石击水......
教学兴奋点是指教师在教学时给学生留下深刻的印象，得到学生最富有情感的反应的时刻。在这一刻，师生双方的积极性达到最佳配合的状态......
摘 要：课堂高潮，指课堂教学活动进程中，学生认知思维的活跃程度或情感反应的强烈程度达到顶峰的阶段。课堂高潮构筑的具体手段与方法：......
小学语文尽管姓'小',但虽小犹大。因为它让儿童看到了'大世界',一些优秀的文本不仅可以唤起蕴藏在学生心中的丰富......
课堂教学是教学的主要形式。在数学教学中,搞好课堂教学是引导学生学习和掌握数学知识,培养和提高学生数学能力的关键。而课堂教学......
要想让思想品德学科真正成为德育教育的"主渠道"和"主阵地",就一定要增强思想品德课本身的吸引力.只有提高了课程的吸引力,才有可......
什么是一堂课的“高潮”?简单地说,“高潮”是指一堂课诸多教学环节中最精彩、最动人、最有效地实现教学任务的环节。在课堂上,教......
课堂,乃教师的用武之地,轻松、愉快的课堂气氛,在英语教学中起着举足轻重的作用。怎样创造愉快的课堂气氛呢? 学生学习英语的动机,......
随着新课标改革的不断深入,高中英语教学也逐渐从以教师为主导"教师亢奋演讲、学生埋头苦记"的传统英语课堂转化为"以学生为主体的......
结合具体的教学实例,从创设情境、提出问题、组织讨论、游戏竞赛等四个方面探究如何在初中英语课堂教学过程中制造迭起的高潮,牢牢......
