课堂活跃相关论文
小学语文课堂教学的活跃程度将会对学生产生较大的影响，充满活力的语文课堂教学有利于调动学生学习的积极性。本文分析了当前我......
语文学科教学的终极目标是培养学生会说话、会写字、会作文以及会用已学知识解决实际问题的能力,因此语文课堂教学应“尊重学生的......
中职学生是一个特殊的群体,他们有别于高中生和初中生。自觉性比高中生差些,但思想上又比初中生成熟些,介于这两者间,那么如何在中......
教育公平既是全社会的责任,需要全社会的努力;更要落实在课堂教学中,需要转化为教育实施者的自觉。学校和教师如何理解教育公平,如......
从大学毕业到现在，从教已七年多了。记得大学的时候听很多老师讲过：历史教学向来都是“投入”大于“回报”，甚至可称为“少（收益少）”、......
如何让课堂活跃起来,真正发挥学生的主体作用,是近年来国内外教学领域中的一个热点问题.我国古代著名的教育学家、思想家孔子曾说......
新课程背景下的小学数学课堂,要求教师关注课堂生成这个问题。课堂生成是指生长和建构,是根据课堂教学本身的进行状态而产生的动态......
笔者有幸观摩了张齐华老师执教的《平均数》一课,他高超的语言艺术,有趣的生活情境以及巧妙的教学设计,给我留下了深刻的印象,让我......
识字、写字是学习知识的根本,更是阅读和写作必不可少的基础。为了让学生喜欢学习汉字,有主动识字的愿望,我大胆地将幽默融入识字......
每位教师都希望自己的课堂活跃,学生的学习积极性高,然而,在十几年的教学工作中,我发现低年级教学中孩子们争先恐后的举手,特别愿......
美国心理学家罗杰斯认为：“成功的教学依赖于一种真诚的理解和信任的师生关系，依赖于一种和谐安定的课堂氛围。”和谐的教学氛围是增......
摘 要：语文教师在教学中要注重对学生的情感培养，细细咀嚼情感，把握语文的精神内核；感悟智慧，体现语文的深刻内涵；抒写性灵，回归语文的人......
新课程标准倡导自主、合作、探究性学习。其中小组合作学习是在新形势下区别于传统教育的一个最明显特征。我清新区自开展课改以来......
俗话说,兴趣是最好的老师。特别是在小学语文低年级的教学阶段,小学生年龄比较小,对事物的认识还比较粗浅,认知能力比较感性的时候......
初中思想品德课是对学生系统地进行社会主义思想品德和政治教育的课程.其宗旨是引领学生感悟人生的意义,逐步形成正确的世界观、人......
身体语言即体态语,它是一种无声语言,在小学英语教学中起到了至关重要的辅助作用。在英语教学中,如果教师能准确、适当、自然协调......
在新课程改革的大形势下,培养学生的创新意识、科学的态度与精神已经成为了高中物理教学的一个重要目标,它要求学生积极参与课堂活......
教育家第斯多惠在教师规则中明确指出：“我以为教学的艺术，不在于传授的本领，而在于激励、唤醒。如果没有兴奋的情绪怎么激励人？如果没......
新时期语文教学向来是百花齐放，不拘一格；课堂教学更是声情并茂，起伏跌宕；而优化课堂教学，则是语文教学中实施素质教育的主渠道，却不太容......
一、课堂活跃≠教学设计合理rn笔者参加过这样一个一年级公开课.课堂上,老师的活动一个接一个,同学们积极踊跃地参加,猜谜语、读儿......
学生是语文学习的主人，是学习和发展的主体，教师是学习活动中的组织者和引导者。怎样让课堂活跃起来，变学生以前的被动学为主动学，呆板......
“多元化”的社会需要的人才也是“多元化”的。思维活跃,观念新颖,能力出众,有创新意识和潜力,是当今社会上所需人才的标准。学校......
中图分类号：G623.4 课堂教学关键在于一个‘活’字。那么怎样才算“活”呢？有人说课堂活跃热闹就是“活”。其实这是“活”的表面......
课堂上老师提问,学生举手回答是理所当然的,然而现在有大部分学生不愿意举手回答课上老师提的问题,这也是由于各方面的原因造成的,......
学生视野受限,教材时效性差,教学方法的陈旧,导致高中政治课堂,沉闷有余,“鲜活不足”.我用现代信息技术“激活”学生的学习兴趣,......
如何引导以生命为载体的动态生成性资源,使之开放地纳入预设的课程目标之中,促进课堂活跃,师生成长,让教学涌动生命的灵性?其中一......
随着课程改革的深入,课堂教学呈现出千姿百态、异彩纷呈的景象.但由于理解的偏差,在建构理想课堂的过程中,课堂教学也出现了某些异......
一rn语文的教学是费时费功,是要讲知识点多而杂且又一时难以见明显效果的教学,语文的学习也是处处学、处处抓、见效慢而义让人不知......
我国古代教育家孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”生物学习亦是如此，激发学生学习的兴趣，点燃学生对生物学“热爱”的火......
作为一名长期在农村初中任教物理教学的一线教师，深知农村物理教学者的不易与艰辛. 教学是作为教师的重要职责之一.要做好这项工......
现代教育心理学认为，兴趣是积极探求知识的一种带有情绪色彩的意向活动，它能引起学习的需要，是学习动机中最现实、最活跃的成分，是学习......
提问就是教师在课堂教学中有目的地设疑,以引起学生积极思考,达到教学目的的主要教学手段.灵活恰当使用能营造相对“争论”的浓厚......
【中图分类号】G632【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2013）29-0-01 语文学科作为课改的先锋学科，在经历了轰轰烈烈地改革之......
随着新课程的深入发展,课堂教学的高效是每一个教师的追求,而且所有的教师都付出了实际行动,但是纵观当前的初中数学课堂,教学误区......
情境创设是指根据教材内容、学生的年龄特征和心理特点,创造一个环境或一种场合,用熟悉事物说明生疏事物,用已知知识探求未知知识,......
