本文旨在研究小学专家型英语教师课堂师生互动的整体水平以及专家型教师是如何进行有效的师生互动。研究的理论基础为建构主义学习......

ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......