行动中反思相关论文
反思实践论是耦合教师教学技能实践内涵、逻辑和发展的分析视角。在反思实践视域下，教学技能实践是构建和表征个体知识的教学行为，是......
针对科技理性主导下专业问题解决"严谨但不适切"的问题,唐纳德·舍恩提出了"行动中反思"理论。在"行动中反思"视域下,教师的......
新世纪以来,基于有效融合理论,加拿大师范教育课程改革提出了“实践与理论并行”的模式.“实践与理论并行”模式的含义是理论学习......
本文结合高中英语教学实践介绍了三种反思类型,旨在探讨提高教学策略实效性、教学批判性和科学性的途径。
In this paper, we int......
20世纪80年代，唐纳德·舍恩提出了“反思型执业者”这一概念，对美国专业学位教育产生了深远影响。基于舍恩于1987年出版的《反思......
摘 要：教学反思是教师在教学过程中谋求自身不断发展的重要方法，是教师专业化的具体体现。面对新课改，做好教学反思应做到具有问题意......
国内外研究发现,反思性教学理论有助于促进教师专业发展,是实现教学实践合理性的有效途径。介绍了该理论指导下,在我国非英语专业......
校本小课题研究要立足于学校，就是要解决教育教学中发现的实际问题，研究的难度相对低、时间短、切入点小，效果明显。校本小课题研究对......
通过教学中反思和教学后反思,优化教学设计,重新建构教学课堂安排,促进课堂效率的提高。教学中反思（即行动中反思）要求教师能够注重......
20世纪80年代,唐纳德·舍恩提出了"反思型执业者"这一概念,对美国专业学位教育产生了深远影响。基于舍恩于1987年出版的《反思型执......
激将法是人们熟悉的计谋形式,很多教师也常常以此方法激励学生发挥自己的潜能,但如何纯熟地利用激将法来达到预期教育效果,是需要......
实践性知识主导着教师的行为,教师实践性知识的建构也因此被视为教师发展的核心问题。尽管影响教师实践性知识发展的因素很多,包括......
课程教学领域的反思与哈贝马斯的三种认识兴趣相连,被区分为技术性反思、实践性反思和解放性反思。本研究结合舍恩所论述的反思性......
语文演讲活动是语文学科常见的教学活动形式,很多教师也常常以此方法作为辅助语文教学的第二通道。但如何纯熟地利用语文演讲活动......
针对实证主义认识论所造成的理论与实践、研究者与实践者相分离的状况,舍恩在《反思性实践者》一书中提出"行动中反思"的实践认识......
David J. Elliott是当今实践音乐教育哲学研究领域的核心人物之一,他的《关注音乐实践》一书掀起了一场有关音乐教育实践哲学观的......
本文回顾了教师实践性知识研究近三十年来的主要成果,指出现有的研究缺乏对教师实践性知识的生成过程的探究,对实践性知识特性中的......
20世纪中期美国一些学者开始反思理论取向的课程与教学研究,揭示它们造成的课程危机、专业教育信心危机以及教学研究的范式缺失,他......
以6名幼儿园教师为研究对象,采用观察法和访谈法,通过教师自发反思及研究者中介反思进行研究。研究结果表明,从教师自发反思方面看......
