自由教育相关论文
在现代自由教育的思想谱系中，杜威应占有一席之地。作为20世纪最伟大的教育学家和哲学家之一，杜威对自由以及自由教育相关问题有着强......
在高等教育国际化浪潮中,世界各国加快发展跨国教育的步伐,跨国教育成为提高国家软实力和加强各国各民族之间文化沟通交流的重要渠......
20世纪80年代以来，美国大学的自由(通识)教育面临着来自右翼或新保守主义的无情抨击，同时也引起主流的自由派和左派的强烈反弹，由此引......
1986年10月苏联《教师报》发表了教师—实验家第一次座谈纪妥《合作教育学》(译文载本刊87年第4期)之后,引起苏联报刊和舆论界的极......
同是生活在工业革命初期的纽曼和马克思,在目睹了人的片面化发展后,都不约而同地追求人的自由全面发展,但基于不同的哲学基础,二者......
约翰·弥尔顿（John Milton,1608-1674）,是英国17世纪杰出的文学家、政论家、教育家,在社会的许多领域都作出过杰出贡献。本文在较为......
自由教育的理念来源于古希腊对欲望的自由、德性的自由和沉思的自由三种自由观念的理解,所以自由教育指通过在闲暇中学习自由学科......
测量时代的教育所向与古典教育的理想所归相向而立、鲜有呼应,演化成教育形态的古今之争.大规模测评的介入,促发了教育知识的内部......
洛克是西方思想史上最具影响力的思想家之一,他的自由思想渗透于政治、教育和哲学等多个理论领域.洛克的儿童自由教育思想从人性出......
康德具有丰富的道德教育思想.他认为道德教育的本质是一种自由教育,其目的在于培育具有主体性的自由人,关注的是人的健全人格,主张......
通识教育作为一种大学教育理念备受人们重视，但对通识教育的理解仍有争议。英国被称为自由主义的故乡，曾涌现出众多自由主义思想家，他......
通识教育(general education)以前在我国通常被译为“普通教育”“一般教育”，在台湾香港地区则被称为通识教育，是一个内涵丰富，多纬......
博雅教育在漫长的发展过程中不断衍变,产生了一些相关概念.对出现频率较高的博雅教育、自由教育、通识教育、全人教育、素质教育等......
[摘 要]劳动是小学生与自然界接触的媒介，小学劳动教育为小学生的发展提供了现实路径。自由教育理念能够引导小学生在劳动实践过程......
英美两国在通识教育的相关理念和具体实践操作上,既各具本国特色又表现出相互迎合的一面。首先,在教育模式上,英国普遍采用隐性教......
摘 要：古希腊自由教育指与奴隶相对的自由人的教育。自由教育思想首创自苏格拉底，经由柏拉图推进，至亚里士多德发展成熟。本文以政治......
巴尼特认为西方高等教育发展是自由教育发展的演进史。但是他忽视了和职业教育相关的德国研究型大学、英国城市大学和美国赠地学院......
摘要：美国大学的通识教育经过300多年的沿袭与革新，发展相对成熟。其历史变革主要历经以下重要阶段：哈佛大学自1636年建校以来，历经两......
秩序的基础在于组成它的人是什么样的人,而完成洛克政治哲学“自由”理想的是“理性自由人”。梳理洛克“自由教育观”的哲学理论,......
蒙台梭利教育思想在发展的过程当中,为现当代的教育发展奠定了相当坚实的基础,解决了如何教的问题,为以后教学理论发展提供了非常......
自由作为人的类本性,具有不可剥夺的绝对性。从存在论角度看,这种人自身的绝对自由就意味着选择和责任。自由教育,作为唤醒人的潜......
自由教育是高等教育的终极追求.自由是人发展的最高阶段,自由教育符合人的本性的发展和教育的本质,也是和谐社会对于人的全面、协......
茗，俗称茶，具有提神醒脑、明目安心、陶冶性情之作用。而读教育专家李希贵老师的《为了自由呼吸的教育》确实让我有了品茗的味道与感......
天津天狮学院作为天津市唯一一所完全民办的高校,在增加教育供给、改善教育公平、提高教育效率和扩大自由教育方面,发挥了重要的作......
【内容摘要】施特劳斯的自由教育理论是理解其保守主义政治哲学的切入点。施特劳斯认为“古”、“今”政治哲学的变化导致了在现代......
在全球化时代,不仅经济面临着各种挑战与变革,而且包括教育在内的社会其他方面也面临着挑战与变革.在以单一世界的“全球化”所表......
通识教育是大学的一种教育理念,也是一种人才培养模式.实施通识教育是目前中国大学新一轮改革的重要举措,对中国高等教育人才培养......
通识教育引入我国已近三十年,国内的各类大学在开展通识教育的过程中都遭遇到了一定程度的困难.为尝试破解目前的困境,需要从理念......
"整全教育"这一概念易被误读,尤其常被简单理解为全面发展教育。人的"整全"是指合于道"一",其表征是"从心所欲不逾矩"的自身合一,......
住宿书院是耶鲁大学实现自由教育理念的强有力工具,耶鲁大学在80余年住宿书院的探索历程中,始终秉持自由教育理念,构建了学系与书......
纽曼认为大学是一个传授普遍知识的地方，自由教育时心智、理智和反思的操作活动，知识本身即为目的。要获得真正的知识摹擘季与综合，才......
对美国的自由教育理念进行了探讨，指出自由学习在某种意义上意味着否定传统，并认为反传统的传统可以成为今日自由教育的务实和自......
自由教育对世界范围内的教育理论与实践影响十分深远,因为它既符合人的本性和教育的本质,又反映了社会的需求.本文通过对自由教育......
文理学院是西方大学为本科生进行自由教育或通识教育的组织。19世纪的欧洲大学体系经历了古今之变,同源于中世纪巴黎大学艺学院的......
liberal arts是一个与自由教育密切相关的概念。本文考察了liberal arts一词在古罗马出现与流播的情况,并探讨了它和古希腊思想之......
摘 要： 教育中的自由，是所有参与教育的人所共同营造的文化氛围、所共同呈现的文化状态、所共同进行的学术活动。本文通过了解自由教......
纽曼认为知识是理性的，是统一的，是整体的。知识的价值在于知识本身，不带任何实用性、功利性、职业性和社会性。学校通过自由教育的方......
自由是人类在获得基本生存保障的前提下,为实现人生价值,提高生活质量进而获得美好生活的行为取向和行为方式,而自由教育是一种符......
近年来，户县南关初中积极培育和践行社会主义核心价值观，以立德树人为根本任务，立足学校实际，在学校文化建设上积极构建雏鹰文化，即以新......
尼尔自由教育思想的主要特色包括五个方面的内容,即以“让学校适应学生,而不是让学生适应学校”为办学宗旨,以“培养自由快乐的人......
20世纪60年代,哈珀·李的第一部小说《杀死一只知更鸟》像一匹“黑马”腾空出世,迅速博得西方世界的眼球.小说以其独特的视角展现......
