物质可分性相关论文
学生获得知识的多少取决于学习者根据自身经验去建构有关知识的意义的能力,而不取决于学习者记忆和背诵教师讲授内容的能力。教学......
<正> (一) 讨论物质的可分性,首先必须明确可分性的含义。一个物体分割成为在空间分离开来的几个独立部分,这是从古以来人们对于......
本文指出,目前西方流传着一种观点:恩格斯的许多言论,特别是关于物质可分性问题的言论,是自相矛盾的.本文作者对此阐发了自己的看......
关于物质的无限可分性佟桂琴，郑克物质无限可分性是唯物辩证法的一个很重要的原理。辩证法讲“分”，就是指“一分为二”，指事物内部......
【正】 关于物质的可分性问题,自从德谟克利特以来所有“原子论者”答案都是明确的,他们都是物质的有限可分论者,认为存在着不可再......
自然科学能否和怎样向哲学转化的问题,对深刻认识自然科学和哲学的辩证关系,哲学是自然科学和社会科学的概括和总结,科学上的伟大......
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<正> 讨论量子力学解释问题的新前提甲:关于量子力学解释问题的争论过去认为是完全解决了。但最近一个时期这个题目重新成了激烈争......
'分'可以是理论上或逻辑上的'辨别'.非定域性仍表明物质是可分的.微观粒子之间的转化是否揭示粒子的可分性质取决......
<正> 无论时代精神多么强烈的呼唤着哲学的变革,这种变革都只能在对哲学传统和现实的批判中得以实现。因为没有这种批判,自然科学......
