消化内科学相关论文
目的为了提高临床医学生的本科教学质量,通过对教学大纲的解读,进一步加强教育品牌建设以及满足越来越多临床医学生对线上课程的强......
本研究就床旁案例教学来联合PBL教学在高校消化内科学教学的应用做了初步的探讨.试图通过两种教学方法的联合应用,优势互补,达到丰......
为了提高消化内科功能性胃肠病（FGIDs）的临床教学质量，教学者尝试将"罗马Ⅳ标准"应用于FGID临床教学查房、病例分析、实践操练中。......
目的:探讨PBL教学方法在七年制医学生消化内科双语教学见习中的应用效果。方法:选择在我院实习的首都医科大学2007级及2008级七年......
郜恒骏,上海第二医科大学医学博士,师从著名的胃肠病学家原中华医学会消化病协会主任委员萧树东教授。原南京医科大学第一附属医院......
消化内科始终是医疗事业发展的重要组成部分,在整个素质化教育中所发挥的作用都是无可替代的.正因为如此,本文也将以消化内科学理......
何谓肠易激综合征? 肠易激综合征是一种肠道(主要是结肠)功能失调性疾病。此病以往称谓比较混乱,曾用过的名称有:激惹性结肠、痉......
全国高等医药教材建设研究会、人民卫生出版社于2013年1月底召开了原卫生部住院医师规范化培训规划教材编写启动论证会,决定全面启......
问:何谓非溃疡性消化不良? 答:非溃疡性消化不良一般是指功能性胃病,但现在一些学者认为,也不能完全排除轻度器质性胃病。以往此......
为了了解目前消化内科学双语教学的效果及存在的问题,本文对本院2007级七年制的医学生进行了消化专业病历分析考试及相关的问卷调......
目的 在消化内科住院医师规范化培训教学中应用案例为基础的教学模式并进行效果评价.方法 将2017年1月-6月在消化内科接受规范化培......
进入临床学习阶段后,在新医改模式下,针对科学消化系统教学中,通过科学的教学模式,把一些相关的学科知识整合起来,加强人体各器官......
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生......
标准化病人(Standardized patient ,SP)在我国临床教学中的应用尚处于起步阶段,而在消化内科教学方面的经验也非常有限.本文探讨 S......
消化内科教学内容多而复杂，如何规范消化内科学临床教学查房，促进实习医学生专业知识、专业技能和临床思维能力的培养，提高医学生临床......
由全军消化内科学专业委员会主办,沈阳军区消化内科学专业委员会和沈阳军区总医院承办的全军第八次消化疾病学术会议于2006年6月2......
消化内科实习是内科临床教学实践中的一个重要组成部分.探讨消化内科的临床教学工作,对于保证学生高质量地完成实习工作具有重要的......
随着计算机和信息技术的快速发展和普及,应用计算机和信息技术的教学已成为现代教育科学和教学手段的重要组成部分.消化内科学是一......
见习的目的是增强学生对临床工作的感性认识,强化学生的理论知识;实习则更加重视培养学生在临床实际工作中应用理论知识的能力和操......
李兆申，男，主任医师，教授，博士生导师，中共党员，1980年毕业于第二军医大学军医系，1988年获该校消化内科学硕士学位。现任国家重点学科一长......
目的：应用临床路径教学法在消化内科临床教学中的效果。方法：消化内科轮转学习的四证合一规培学员随机分为两组，每组30人，一组实施传统......
目的：将PBL教学法应用于消化内科学的讲授中,探讨其效果并予以评价。方法：以内蒙古民族大学2012级五年制临床医学专业学生171人为研......
目的：探导“病案导入式双主教学”在消化内科教学中的应用效果。方法：选取本学院2010级和2011级五年制临床医学本科学生120人随机分......
消化内科学是内科学的重要组成部分,多媒体教学将文本、图形、动画、声音、视频等多种信息有机组合,在医学教育领域中的应用越来越......
双语教学的英文是“Bilingual”，即“Two languages”，是指在课堂上利用两种语言进行教学的方法，是教育国际化发展的大趋势，是高等教育......
河南大学第一附属医院（东京临床学院）消化内科是河南省医学重点专科、硕士学位授予点。消化内科现有主任医师3名，副主任医师6名，其中有......
柴刚海现任滕州市中心人民医院副院长、消化内科学委员会主任委员、主任医师。消化内科不同于其他内科专业，对疾病的诊疗除熟练应用......
目的：探讨启发式及讨论式教学法在消化内科学理论教学中的教学效果.方法：授课教师自行设计问题情境及案例讨论情境,以启发式教学为主......
标准化病人（Standardized patient,SP）在我国临床教学中的应用尚处于起步阶段,而在消化内科教学方面的经验也非常有限。本文探讨SP在......
新疆医学会消化内科学专业委员会始建于1990年，经过20多年的发展，逐步形成了一支致力于新疆消化专业发展、推进学术交流、加强科学普......
该文阐述了计算机辅助教学（CAI）的定义及特点，比较了多媒体教学相对于传统教学方式的优势，提出了多媒体教学实践中需要注意的问题。阐......
消化内科学是内科学重要的组成部分,在见习生的培养中有重要地位。消化内科实践性较强,因此,除了授课教学以外,对疾病的认知过程需......
本文从消化内科学教学课程的实际出发，分析了传统教学模式的弊端，探讨了案例式教学在消化内科教学课程中的应用。......
该文阐述了胃肠镜影像库的特点,比较了应用多媒体教学相对于传统教学方式的优势,从而明确应用胃肠镜影像库在消化内科临床教学实践......
目的观察铋剂为中心三联加用奥美拉唑对幽门螺旋杆菌（Hp）感染的根治效果及安全性。方法胃粘膜Hp阳性的十二指肠溃疡患者随机分为三联......
案例教学法体现了以教师为主导,以学生为主体的目标教学模式,做好案例教学法的设计和运用,有利于培养高素质的实用型医学人才。......
结合消化内科学的学科特点，提出在理论教学中应抓好下面几个环节：（1）精心制作课件；（2）重视课堂导入语和教态艺术；（3）多种教学方法灵活恰当运......
推行双语教学是现代教育适应社会发展需要的必然趋势，是国际型专业人才培养目标的要求，同时也是教学改革的重要突破口之一。如何提高......
双语教学(bilingual education),根据英国朗文出版社《朗文应用语言学词典》的定义: The use of a second or foreign language in......
杨建民：男，1956年生，浙江台州人，消化内科学教授、主任医师、博士研究生导师，现任职于浙江省人民医院消化内科主任、内镜中心主任、浙江......
3月6日，我院“211工程”办公室组织专家和院内有关部门对“十五”“211工程”消化内科学子项目进行校内验收。由许国铭教授为组长的......
随着社会因素和医疗环境的不断变化，医学教学的内外部环境也产生了变化[1-2]。在临床实习中，教员和学员可能面临诸多复杂的问题，如学......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
随着我国综合国力和医学教育水平的不断提高,留学生规模不断扩大,探索适合留学生的教育模式已成为我校留学生培养重点关注的课题.......
