毕业要求指标点相关论文
课程达成度评价是毕业要求达成度评价的基础,而毕业要求达成度评价结果可用于指导相关课程的持续改进.本文围绕毕业要求达成度评价......
摘 要：毕业要求指标点需要多门课程来支撑，课程集群的教学内容需要深度梳理，教学目标也应符合逻辑。根据反向设计、正向实施的教学设......
以《塑料成型工艺学》课程为例,结合IEET认证,确定了该门课程的3个毕业要求指标点和3个课程目标。并在此基础上,确立了与课程目标......
基于OBE教育理念,根据毕业要求指标点分解,对程序设计基础课程大纲教学目标和考核方式进行修订,基于OBE考核方式,提出教学改革措施......
[摘 要] 随着计算机专业认证工作的快速推进，“操作系统”课程的教学改革需求日益迫切。针对以往课程教学存在的课程目标和毕业要求......
文章针对课程授课学时量减少、学生课堂被动接受学习效果差的现状,基于“互联网+”时代背景,以地质学基础课程为例,利用微信号、微......
摘要：根据软件工程专业本科高级网络软件编程课程的教学实际，针对课程的重结果轻过程的教学及考核的问题，本文基于工程认证“以学生为......
文章针对课程授课学时量减少、学生课堂被动接受学习效果差的现状,基于"互联网+"时代背景,以地质学基础课程为例,利用微信号、微课......
摘 要：工程教育认证出发点是工程师的培养，国际和国内对信息技术工程人才的巨大需求决定了软件工程专业着手进行认证的必要性和紧迫......
面向工程教育专业认证,计算机网络课程需要对照认证要求,分析课程特点,对应毕业要求的指标点,并将对指标点的支撑落实到教学各环节......
首先,本文科学地界定了专业培养目标达成度的概念;其次,将培养目标达成度评价方法和数理统计方法与模型评价法、专家和管理模型评......
按照工程教育认证要求,结合计算机科学与技术专业的人才培养实际情况,以面向对象与C++语言程序设计课程为例,介绍课程对毕业要求指......
工程教育认证是一项复杂的系统工程,其中人才培养方案的制定是很关键的一步,文章从人才培养目标的确定、毕业要求指标点的分解和课......
在人才培养方案中,培养目标是建立工程教育体系标准的出发点,是牵一发而动全身的灵魂所在,其达成情况分析是修订毕业要求的依据。......
针对目前高校工程教育认证中有关毕业要求指标点达成度评价中“算分法”存在的问题,本文分析了以证据为中心的的毕业要求指标点评......
按照工程教育认证要求,结合计算机科学与技术专业的人才培养实际情况,以操作系统课程为例,介绍了课程对毕业要求指标点的支撑、课......
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课程体系建设和课程达成度评价是工程教育认证考核的重要部分。本文阐述了西藏民族大学电子信息专业课程体系的建设思路和具体做法......
以材料力学性能课程教学为依托,深入探讨了有关教学活动安排对相关毕业要求指标点的支撑情况,通过精心设计教学内容、改革教学模式......
