教育神经科学相关论文
随着现代心理学向具有确定性证据的脑科学发展，教育神经科学这门交叉学科逐步形成。在利用“抽象结构”思想分析初中数学“有理数”......
教育神经科学作为整合心理、脑与教育的一门新兴学科,研究人脑的运行机制和学生学习机制,对于培养21世纪所需的专业性、创新性和终......
智慧教学是新时代智慧教育发展的主阵地，而智慧教学活动设计是智慧教学的核心组成。缺少底层理论机制指导的智慧教学活动设计，往往可......
如何将教育神经科学的研究成果转化应用于课程设计,是令许多人困惑的问题。本文以联合国教科文组织圣雄甘地和平与可持续发展教育......
关注脑的规律和学习发生的机制,作为神经科学与教育融合发展的衔接起点,一个崭新的领域——“教育神经科学”步入教师的视野.尽管......
教育神经科学是一门新兴学科,它综合运用生物学、神经生理学、神经心理学、认知神经科学、发展与教育科学的视角和方法研究教育活......
教育神经科学理论是指以学生的大脑发育规律为依据进行课堂教学的指导,不仅有利于促进教师进行科学的教学规划,还可以对学生的学习......
探索如何将教育神经科学的研究成果转化应用于课堂教学。介绍教育神经科学的教学设计理念以及在该视角下的发展心理学教学设计的应......
几何学是人类基于形状空间知觉的创造性逻辑建构的成果,也是初中数学课程中的核心内容。它在发展学生的空间观念、几何直观和推理......
教育要遵循大脑活动的规律。基于神经通路研究提出的包含“何事”“何时”“何处”“为何”和“如何”的“五何”教育适用于所有学......
在信息时代技术革新的背景下,人类的学习方式、思维方式及生活方式等都在发生改变。教育科学、教育神经科学、信息科学和游戏科学......
教育神经科学作为一门深度整合多个学科的综合性学科,在不同学科的发展以及研究成果由理论向具体实践的转化中发挥着桥梁作用。近......
教育神经科学作为一门新兴交叉学科,得到了国际相关组织、高校以及许多研究者的关注。在此背景下,文章收集《心智、脑与教育》杂志......
创新思维是21世纪人才必备的核心素养,而创新思维活动课程是培养创造性人才的有效路径。基于此,文章首先分析了创新思维活动的关键......
国外新兴的教育神经科学研究为我国步入深水区的教育改革提供了新的视角,尤其在促进教师教学变革方面积累了诸多经验.研究发现,国......
心智、脑与教育以及教育神经科学的主要目标是联结生物科学、认知科学、发展科学与教育学，为教育奠定坚实的研究基础。教育神经科学......
中学化学微型实验具有节省试剂,减少污染等优势,可在中学化学教学中积极推广.在教学中,可选取氯气的制取及性质实验、氢氧化亚铁的......
教育神经科学借助先进的技术手段与方法，从基因-分子-突触-神经元-神经网络-神经系统-课堂行为-社会行为等不同层面，揭示了学生学习......
使用文献计量网络构建工具CiteSpace,对CNKI数据库1994~2020年教育神经科学相关文献数据进行可视化分析。研究结果显示,20年间我国......
概念是人类认知思维体系中最基本的单位,任何科学研究都要在明确核心概念的基础上展开。学习障碍是实现教育公平的巨大挑战,解决学......
摘 要：本文简要回顾实验教育学的发展历程，发掘实验教育学的思想给我们带来的启示：它提出了教育研究的科学化取向，即借助心理学、生理......
该文以小学一年级“20以内数的认识和加减法”为例,从教育游戏的教育性和游戏性出发,在充分调研了国家数学课程标准、数学认知和游......
随着社会的发展和时代进步,教育传统的思辨研究方法已不能满足自身发展和社会各方面的要求。神经科学、认知神经科学、心理学、医......
心智、脑与教育以及教育神经科学的主要目标是联结生物科学、认知科学、发展科学与教育学,为教育奠定坚实的研究基础。教育神经科......
本文讨论了教育心理学作为一门连接科学所主张的观点，指明神经科学对提高教育实践的潜力；提供了历史背景来展现教育心理学对教育神经......
经过30多年的探索,我国高校教育教学改革形成了较为成熟的几种模式,取得了一定成效,但同时也出现了一些亟待解决的问题。教育神经......
将教育神经科学与计算机信息技术进行整合,尤其是根据教育神经科学所揭示的规律探讨教育游戏的设计,研究用户中心原则在教育游戏设......
文化适宜性教学强调教学对文化的敏感性,尊重不同背景的学习者的不同世界观与认识论、不同民族的文化传统与文化多样性。文化适宜......
揭开人脑学习的奥秘一直是人类的梦想。早在16世纪，就有艺术家利用雕刻作品来表达了这一设想。近年来，随着研究方法与技术的不断发展......
随着我国基础教育课程改革的深入开展,对教师的专业化水平提出了更高的要求,职前教师作为储备教师,其发展培养也逐渐成为教育研究......
近十几年来,创造力的神经科学研究取得了巨大进展。研究者使用EEG(脑电)、fMRI(功能核磁共振)、PET(正电子发射断层扫描)、NIRS(近......
教育神经科学通过认知科学进行实验设计,利用fMRI和ERP等技术为我们打开了学习领域中关于刺激-反应模式之间的黑箱。将教育神经科......
教育神经科学是神经科学、认知科学与教育学等不同学科交叉融合的新兴学科。由于教育神经科学的研究成果为教育政策与实践提供了严......
教育神经科学是一门整合了心理学、脑科学和教育学的高度跨学科的综合性研究领域,旨在将关于学习的神经机制的研究成果转化为教育......
教育神经科学是神经科学、认知科学与教育学相结合的产物,它为传统工程教育贡献新的教学方法,注入改革的动力,为中国工程教育提供......
儿童青少年的脑智提升是公共卫生健康和教育发展领域的工作核心,对于国家可持续发展具有重大战略意义。人脑影像技术可为儿童青少......
在教育神经科学视域下,从克服特殊儿童早期干预实验被试难以招募、环境难以搭建、仪器成本高等问题入手,以提高教学效果为导向,应......
教育神经科学是将神经科学、心理学、教育学整合起来,研究人类教育现象及其一般规律的横跨文理的新兴交叉学科。割裂这三者的关系,......
本文论述了教育神经科学的发展与演进过程,分析了教育神经科学在发展过程所积累的经验与教训,指出教育神经科学是在生物科学、认知......
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从中学数学课堂教学入手,结合具体的数学实例和教育神经科学研究成果,提出了打通数学课堂与生活的壁垒、创造安全丰富的大脑环境、......
教育神经科学是一门将生物科学,认知科学与发展科学等学科的知识进行深度整合的具有跨学科背景的新兴学科,旨在为教育理论研究、教......
本文通过对预科生数学课堂学习现状的调查,从教育神经科学的视角对学生课堂学习的差异性及其成因进行研究,发现:预科生睡眠不规律,......
本文首先介绍与分析了国内外评估“最近发展区”的研究现状,认为在高中物理教学中评估学生“最近发展区”能够:(1)有效诊断“学困......
教育神经科学作为一门新兴的跨学科领域,能够让教育学者从大脑皮质活动的角度来分析学生的各种心理以及行为的神经机制。把基于神......
右脑教育是备受社会关注的新型教育课程，自出现以来备受争议。文章从认知神经科学研究自身的局限、对研究结果的断章取义和各专业领......
在当前神经科学、心理学等科学学科的研究中,研究成果难以重复、教育政策与实践缺乏严谨的科学依据等问题严重困扰着这些学科的研......
学习科学是近30年发展起来的新兴研究领域,作者主张通过在心智、脑和教育之间搭建"桥梁",来解答"人是如何学习的,怎样才能促进有效......
