情感的作用相关论文
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我国古代教育家孔子曾经说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这些论述都说明了情感的作用。情感,作为人对客观事物的态......
《小学语文课程标准》中指出:“各学段都要重视朗读教学,充分发挥朗读对理解课文内容、发展语言、陶冶情感的作用。”所谓朗读就是......
朗读是阅读教学中最经常、最重要的训练,各年级都要重视朗读,充分发挥朗读对理解课文,发展语言,陶冶情感的作用。朗读能发展学生的......
包装对电视气象节目起着至关重要的作用，从节目采编到包装制作，必须依赖于对节目整体包装制作的统一策划与实施。气象节目包装宣......
每位语文教师都重视朗读，把朗读作为阅读教学的基本手段，充分发挥朗读对于理解课文内容、锻炼语言表达、陶冶情感的作用。但学生的朗......
日本心理学家说过：“在促进儿童的学习方面，不能无视情感的作用。”在数学教学中，要注重培养学生积极的情感，以提高学生的学习效果。教......
《新课标》倡导“以学生语言技能、情感态度、语言知识、学习策略和文化意识的发展为基础，培养学生有效综合运用英语的能力”。著名......
谈话,顾名思义就是双方通过语言交流,起到沟通思想、增进情感的作用.领导干部采取面对面地与员工谈话,是易于为人接受的教育形式,......
【中图分类号】G410 素质教育要求提高学生的整体素质，又要减轻学生的课业负担，唯一的出路是提高课堂教学效率，向课堂四十分钟要质......
所谓“讳饰”的修辞格,是指人们因有所顾忌不便直说或不愿直说,而用含蓄、婉转的语言把本意暗示出来,使之意在言外的一种修辞方式......
小学语文大纲提出：朗读和默读是阅读教学中最经常最重要的训练，各年级都要重视朗读，充分发挥朗读对理解课文内容、发展语言、陶冶情感......
所谓的数学课堂导入是指在讲解新知或数学教学活动开始之时，教师有意识、有目的的引导学生进行数学学习的一种方式，是课堂教学的启始......
朗读和默读是阅读教学中最经常最重要的训练，各所级都要重视朗读，充分发挥朗读对理解课文内容，发展语言，陶冶情感的作用。在阅读教学中......
情感是人对客观事物的态度的主观体验。我国明代哲学家王守仁曾说：“大抵童子之情，乐嬉游而惮拘捡，舒畅之则条达，摧挠之则衰瘘。今教童......
心理学研究告诉我们,人脑功能的原始差异,心理因素中的智能因素在人才的成功中只是一个基本条件,而不是唯一的条件,除智能因素外,......
【中图分类号】G623.15 没有情感的课堂是呆板僵硬的，尤其在思想品德学科的教学中，情感具有特殊的教育功能。在现代社会中，我......
“读”是我国传统教学强调的一种教学方法,也是语文教学最基本的一种手段.古往今来,多少人对“读”做过推崇与肯定.“书读百遍,其......
心理学家认为,情感是人对客观事物所持态度的体验,学生的积极情感一旦产生,他的情绪则会处于最佳状态,随之学习效率也会处于最好态......
教学过程是教师和学生共同活动的过程,教师在教的过程中具有自己的独特性,学生在学的过程中也表现出鲜明的个性。独特性和个性贯穿......
小学语文大纲指出：朗读和默读是阅读教学中最重要的训练，各年级都要重视朗读，充分发挥朗读对理解课文内容，发展语言，陶冶情感的作用。但......
学习兴趣支配着学生的注意力,它能唤起学生的好奇心和迫切的求知欲。兴趣又起着调节情感的作用,专注、内在的学习兴趣使学生表现出......
一个巧妙而又恰当的导入，可以吸引学生的注意力，引起其浓厚的学习兴趣，激发其求知欲望和学习动机，同时还能起到联系前后知识，沟通师生情......
语文教学新课标明确指出：“朗读是阅读教学中最经常最重要的训练，各年级要重视朗读，充分发挥朗读对理解课文内容、发展语言、陶冶情感......
情感教育是指教师在数学教学过程中有意识地以积极的情感去感染学生、激励学生,从而达到培养学生正确的学习动机、浓厚的学习兴趣......
在学校管理中,制度管理是改变管理的无序状态,提高管理效率的有效模式,它有利于促进学校管理的规范化和制度化.制度管理的特点是强......
情感是指人对客观事物是否满足自己需要时所产生的内心体验和态度。科学实践证明,积极的情感对事件的顺利完成起非常重要的作用。......
情感是人对客观事物的一种态度，是人对客观事物是否符合主观需要的内心体验，反映着客观事物与人的需要之间的关系，是人的一种特有的，高......
语文教学的任务之一是培养学生的阅读能力。但当前语文阅读教学问题不少，其主要表现为：①分析过多。把一篇原本好好的课文，搞得支离破......
情感是人们对于客观事物是否符合个人需要而产生的态度的体验，是人们复杂心理活动的一种反映。对学生来说，情感总是伴随着学习的全过......
美术是一门艺术,美术教育是一种审美熏陶、情感渲染的过程。情感如肥沃土地,知识种子则播种于这片土壤中。因此,在初中美术教学中,......
数学课堂教学中的“导入”,是指在数学教学活动开始之时,教师有意识、有目的地引导学生进行数学学习的一种方式,它既是课堂教学的......
“情感是人们学习和工作的动力,它对人的认识和行为起着调节支配的作用.”因此,我在语文课堂教学中尤其注重发挥情感的作用,利用多......
“朗读是阅读教学中最经常最重要的训练,各年级要重视朗读,充分发挥朗读对理解课文内容,发展语言、陶冶情感的作用。”首先,朗读有......
【摘 要】教育者对学生的教育主要包括知识的传授和正确世界观、人生观、价值观的培养，即成人和成才，即使成不了才，也不可以失德。如......
我们生活在“现代”社会,在“现代化”建筑中居住、工作,享受着日益发达的“现代科技”给予人的种种方便。人们驾驭着现代科技,力......
当代教育理论认为影响学生学习的因素概括起来有三个方面：一是努力因素，包括思维、想象力、理解力和记忆力；二是非智力因素，包括学习动......
现代教学论认为,课堂教学除知识传递这条主线外,还有一条情感交流的主线,教学活动是在知识、情感两条主线相互作用,相互制约下完成......
“教育是充满感情，充满爱心的事业，没有感情的教育是苍白无力的教育”.情感的作用若发挥得好，可以激励学生，调动他们学习的积极性，解决......
依据《语文课程标准》,根据文本特点,结合学生现状,将本课从文本的解读,教学流程的安排,教学内容课后的拓展这三方面进行说课.rn一......
