情态副词相关论文
本文从语言本体和对外汉语教学两个角度对情态副词“或多或少”进行研究。语言本体方面,主要探究“或多或少”两种情态意义、句法......
本文从语义、句法、语用三个方面探讨了现代汉语或然类情态副词的语义特征、句法组合和语用功能。我们又在前人分类基础上,把或然......
副词在第二语言教学过程中,一直占据着比较重要的地位。情态副词作为副词的分支,由于词义空灵、范围模糊、功能复杂等特点,一直是......
在汉语中,情态副词"少说"能够表达说话人对量化成分的估测,它并非由谓词性偏正短语"少说"直接发展而来,而是受到类比化这一机......
结合相关语料库数据,对“显然”一词的句法分布、性质和功能进行具体分析.研究表明,“显然”的位置灵活多变,语义虚化程度较高,主......
岳麓书院藏秦简是湖南大学岳麓书院抢救性购藏的一批秦代简牍，是继1975年云梦睡虎地秦简和2002年湘西里耶秦简之後的又一次重大发现......
在语言沟通中,言者使用情态副词“高低”表达强调、感慨、立誓、告诫等立场功能.“高低”的历时演变过程也是其语法化、主观化的过......
本文把过去被认为是"插说(独立成分)"或"特殊句子成分"的一些评判性词语(如"看来、总的来说、不知道、闹不清"等)称为评判动词。......
认识情态表示说话人对句子所表达的命题或者是某个情境出现的可能性的判断。本文主要从英语和汉语角度入手,评述国内外学者对认识......
<正> 姚振武先生否定词尾"自"的存在,其基本持论是"自"有"仍、已、即、实、最"等实义。姚文认为:"这些‘自’既可单独使用,又可广......
一、辞典词条词类统计《日本国语大辞典》词条438,357条,按词类统计如下:词类条数(%) 词类条数(%)名词 320,824(73.19) 助词 305(......
我校(河北大学)日语专业的课程是根据四年制本科大学的要求来安排的。作文课设在二年级下学期至三年级上、下学期,共一年半的时间......
一序言观察中国学生学习日语的过程,就可以发现,他们的言谈和文章随着学习渐渐发生许多变化;其句子渐趋复杂、接续词的频繁使用等......
作为两个不同民族的语言——汉语和日语的表达结构来说,有其相似的一面,也有其不同的一面。尤其是一些特殊的表达形式,往往是本民......
德语副词的分类及语气翻译中国科技大学汤长兴德语的副词可表示时间、地点、程度、原因和情况筹。根据词义，副词可分为时间副词，如：ｊｅｔｚｔ（现......
谈“する”的构词表现及其用法清华大学郭翠英在日语词汇中，“”这一动词使用频率高，用的范围广，是最基本的词汇之一。“”除可作为独......
助动词,都可表示动作、行为或状态的开始。如: 同馆1911年开馆时,显微镜细菌设备作。初结核菌见市民极度患者远。/据
Aid verbs,......
人类在探索社会环境中学习语言，同时又通过语言来认识社会。语言是社会交往的工具，是社会人有意义的活动。语言除具有表达讲话者的亲......
“V/A得慌”是现代北京话中常见的一种说法,过去语法学界一直把它作为一个句法结构来对待。本文通过对这一结构的历史和现状的考察......
在每种语言里,虚词都是表达语法意义的常用手段。但是,在不同的语言里,虚词的地位和作用是不一样的。副词当属虚词的一大类,在词型......
认知语言学认为,意义的形成较多地受到认知过程中的主观视角、主观认识和情感的影响。为了探寻人类对条件结果关系的认识,更深刻地......
条件句的语义焦点在语用过程中呈现出双重性,说话人有时以条件为焦点,有时以结果为焦点。这种焦点不确定性与条件句语义概念化过程......
[摘要]本文从情态隐喻的意义入手，分析了其与情态助动词所表达意义的细微差别；继而介绍了它在应用中的三个功能，即表达主客观性、表达......
“径直”作为一个副词,经历了一个词汇化的过程。本文旨在通过语料考察来探究副词“径直”的词汇化过程及其原因。
“Straight ......
摘 要： 古川裕对汉语中动结构理论的研究深入而具典型性，是学者们研究英汉中动该式必然借鉴的理论。他的《现代汉语的“中动语态句式......
本文基于对7月23日甬温线动车特大事故后新闻发布会上发言人答记者问的语篇进行批评话语分析,探讨了新闻发言人如何根据自己的特殊......
虚词是不能单独成句,意义比较抽象,有帮助造句作用的词。汉语的虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词、象声词六类。公文标题中常......
现代汉语中的时间副词“正”表动作处在发生或进行状态,强调同时性,所以时间副词“正”的出现一般要有一个参照时间与之相契合。时......
情态是叙述者对所述行为或事物所持的态度和看法。东乡语情态词按其含义可分为推断、肯定、显然、必须、强调、允许、可能等。情态......
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本文探讨现代汉语时体助词"了/着/过"的同形异质性,"了1/了2/着1/过1-2"属于较为典型的时体助词,而"了3/了4/着2/着3/过3"是前者的......
海外学者曾根据法语、英语语料提出跨语言的(交互)主观性表达的位置不对称假说。本文首先确立判别交互主观性的原则,再依据现代汉......
通过"多半"的语义演变可知,汉语中存在着"约量>可能认识情态"的语义演变序列,汉语的约量范畴与可能认识情态范畴之间存在着语义衍......
随着近几十年来对外汉语教育事业的快速成长与发展,不少对外汉语教材也如雨后春笋般不断问世。其中,《博雅汉语》整套教材作为新世......
要点提示在文言文阅读中,虚词也是一个重要的考查点。对虚词的考查,一是在选择题中,一是在翻译题中。考试说明明确了高考考查的18......
管子曰:“仓廪实而顺承连词,译为”就“。知礼节。”民不足而转折连词,译为“却”。可能愿动词,译为“可以”。治者,“者”是特别......
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现代汉语里,副词只能做状语或补语,不能充当谓语。但是在古汉语里,有时为了表达的需要,有的程度副词、时间副词、表数副词和情态......
智者千虑──再谈新编《古代汉语》刘德璋新编的全国高等教育自学考试教材《古代汉语》课本，在常识方面内容更充实了，删掉了一些不实......
《古代汉语》是中文、文秘两专业中难度较大的一门课，学员们学起来常常感到困难很大，有些语言现象分辨不清，把握不准。笔者在长期的古......
一、关于名词动化条件的商榷(一)名词用“而”连接时,是否都活用为动词?不少人认为,名词若用“而”字连接,便活用为动词了,理由是......
