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本文从对持有的定义出发,探求持有在刑法中的意义,并在总结、法条分析和刑法总论思想的基础上,说明持有型犯罪的定义,行为性质和处......
论会计的中性原则林斌一、会计中的中性原则1.会计中的“中性”观念“中性”是事物的客观属性,它无处不在,无处不存。在会计中的突出表......
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本文以社会建构主义理论的主要观点为理论基础,介绍了该理论的核心观点,并根据社会建构主义理论,针对在北京798艺术区的实践,阐述......
英语和法语中的“老鼠”──词语探索鼠年活鼠杭州应用工程技术学院何小聪据说老鼠是从东方移居欧洲的。现代英语的rat源于古英语的roet和......
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在线评论是消费者商品选择的重要参考依据,在线评论感知有用性的研究也成为近年来学术界研究的重要内容。本研究采用情境实验的方......
具体或抽象的表达是英汉语言都具有的客观属性 ,而虚实互化的翻译方法则是基于这一客观属性上的一种技巧。在“化”的过程中 ,译者......
一、探究意识流时间感受本质康德曾说:“时间和空间并非事物的客观属性,而是人类直观的先天形式。”20世纪,随着工业的发展,人们的......
人性具有“人心”与“道心”、“情欲”与“智慧”二重属性。人的“情欲”主要表现为“饮食男女”、自私自利、好逸恶劳、趋乐避苦......
无论在信息的“属性”观点还是“功能”观点中,列宁的反映论都是对信息本质进行哲学分析的方法论基础。在属性观点中,信息是物质......
幻灯片在学术报告中的作用蔡 灿(福建省农科院情报所350003)幻灯片是摄影的产物,具备对象的客观属性和特定的现实关系,因而具有较强的客观感......
江西省永新县芦溪中学的刘小强同学问:“噪声有三个要素吗?”这就是问能否用音调、响度和音色这订购个要素来描述噪声.我们知道,通常......
模糊性思维是人们在长期社会实践活动中形成的一种能动认识能力,是人类信息变换活动的重要特征,是认识达到关于对象本质和规律的基......
国内一般学者认为,经济法的研究对象是经济法规。笔者认为,这样定义经济法的研究对象滞于表面,不能深刻反映经济法研究的内涵,不......
我的邻居小张自从给她三岁的女儿圆圆买了一列电动火车的玩具后,变得更加忙碌了。 “你别动,我来拿!” “你别动,我来开!” “你......
关于驰名商标的判断标准还需具体明确,应有一个统一的认定标准和操作规则,否则,势必造成各地法院执法不一,也会给商标权人带来困惑......
物理概念的含义和特点,物理教师如何帮助学生正确掌握物理概念,进而提高物理教学质量。
The meaning and characteristics of the......
本文回顾、分析和总结了系统科学的基本发展过程,并根据系统在存在方式上的客观属性,阐述了系统的共性特征,由此又导出了系统研究......
一、中小学体育教师工作中心理压力的来源压力分精神与物理两个领域的定义。物理定义具有客观属性,是指垂直作用于流体或固体界面......
思想政治工作就是做人的工作,如何根据不同的工作对象和客观情况的变化,采用科学的工作方法,妥善解决人的思想矛盾,充分发挥人的......
随着社会主义市场经济的逐步发展,思想政治教育应当日益加强,应当与国家法制紧密结合,逐步实现其教育手段的法制化。 思想政治教......
认真对待建筑工程质量上存在的问题 ,分析其产生的主客观原因 ,采取坚决、果断、有效的举措来吸取教训 ,为今后防患于未然创造条件......
一、企业的“培训效应” 骨干雇员接受重要培训后更容易流失的现象,是令许多企业头痛的问题。因为他们若未能服务一定的时间即弃......
本文从人的需要出发,认为必须认真经营自己才能实现不同层次的需要,个人价值才能得到正位实现。同时论证了价值和财富不是等于关系......
所谓素质,一是指事物的本来性质;二是指素养即平日的修养;三是在心理学上指人的神经系统和感觉器官上先天的特点。第一项和第三项......
电视风光专题片应当属于电视记录片的一种存在形式,但是它又不同于以记录人物或事件为主的其它记录片,因为它不仅需要传达出自然风光......
在描述事物的时候,常常会遇到所描述的对象的某些属性比较抽象或者不显明,借助程度副词如“非常”、“十分”、“很”、“特别”等......
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自从模糊修辞被引入到语言学领域,模糊修辞日益成为修辞学领域的一门新兴科学。对模糊修辞的研究主要表现在研究演讲语境中,通常被......
或许有人认为此乃老生常谈,是不合时宜的陈词滥调,但只需正视一下当今画坛现状——浮躁之风盛行,浮浅之人充斥,浮华之作泛滥……必......
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【摘要】汉语熟语承载着厚重的文化内涵,寓意丰富。翻译汉语熟语的关键,取决于如何体现中国文化,除了忠实地表达原文汉语熟语的意义外......
概念是生物学习的基石,搞好概念教学是提升生物课教学效率的基础.概念是对事物客观属性的抽象概括,故而较为抽象,虽然高中学生的抽......