多维评价体系相关论文
网络文学的写作主体、写作方式、写作类型、传播机制、阅读机制的改变,导致网络文学评价体系必然发生相应改变,网络文学的评价主体......
如何有效评价学生的地理学科核心素养的养成情况一直是地理教育工作者面临的难题.文章在理论与实践研究的基础上,提出了核心素养多......
近年来,大学英语听说在大学课程中占有重要的地位,其发展越来越受到重视。很多高校为了提升教育教学质量,开发了智慧课堂教学模式......
摘要：教师对学生自主学习过程驾驭能力不强、学生自主学习过程失控，是地方应用型本科高校普遍存在的问题。为解决此问题，提出利用科学......
良好的职业素养已成为高职学生立身职场的关键能力,关系到企业的可持续发展,然而目前我国高职学生职业素养普遍不够理想.本文首先......
电视购物产业发展给广播电视行业赢利模式带来的巨大变革已经有目共睹。随着国内电视购物行业的逐步规范，产业发展走入正轨，电视购物......
应用文是日常工作、生活和学习中办理公务或处理个人事务所使用的具有直接使用价值和某种惯用格式的重要文体.应用文与社会生活息......
通过一系列的多维评价体系及评价运行机制的建设,实现评价客体、评价方法、评价主体等的多维交互评价体系,发挥评价的激励作用,促......
长期以来,我国英语教学面临着老师少学生多、学习者的写作能力又亟待提高的双重压力,而写作教学还是以采用终结性评价的形式为主。......
高职院校的英语写作始终不能达到令人满意的状态,而长期以来,英语写作教学还是以采用终结性评价的形式为主。该文笔者尝试在高职院......
评价是大学英语教学中至关重要的一环。建议在外语教学中运用以形成性评价为主的多维评价体系,并探讨了多维评价体系在大学英语阅......
高职学生思维活跃、生源多样、学习水平参差不齐、学习主动性差、缺乏正确的学习方法;制定个性化的学习方案,在线下因材施教,在线......
传统英语教学多以终结性评价评定学生学习,重结果不重过程,方式单一,影响教学效果提升。通过问卷、访谈、个案分析的形式对某高职......
传统的外语教学评价无法对学生语言能力、非语言能力及情感态度的发展真正起到促进作用。从需求分析视角,依据哲学评价论,建构主义......
利用信息技术,建立多维评价的医德档案体系,从而客观、公正、全面地对医务人员工作和业绩进行评价,并通过合理、科学、规范的运作......
介绍了云计算环境,依据评价和分析结果阐述云计算环境下学生多维评价体系的思路、结构和构建过程,提出了评价体系参考标准。根据制......
