夏瑜相关论文
所谓“可燃点”，是指能引爆学生思维火花的地方。这只是用了个比喻的说法而已，就其实质内容而言，它是指课堂上教师所设计的问题具有启......
举一反三触类旁通饶棋“温故而知新，可以为师也。”复习是巩固知识的重要环节。但是复习若像讲授课文时那样一篇篇过，就会显得乏味，师......
入选现行中学语文教材的鲁迅作品,有好些是长文章。如《祝福》、《阿Q正传》、《药》、《为了忘却的记念》等。这些长课文的教学,......
欧阳修在《六一诗话》中提出对诗歌的表达艺术的要求——含不尽之意见于言外,这种“弦外有音,言外含意”的表象艺术实际上就是一......
鲁迅先生巧用明暗藏露法,写出了脍炙人口的小说《药》。小说一开头,从描绘昏暗肃杀的秋夜景物入笔,为全篇奠定了一种凄恻悲怆的基......
一、“站”出尴尬《祝福》中,在“我”回鲁镇见到各方面变化得最厉害的祥林嫂时写道:我就站住,豫备她来讨钱。可是,竟然出乎意料之......
1934年11月14日,鲁迅先生在《答〈戏〉周刊编者信》中解释道:“人名也一样,古今文坛消息家,往往以为有些小说的根本是在报私仇,所......
一单元教学总体设想 (一)教学目标及设想与第四单元一样,这一单元的课文也是小说。如果第四单元把教学的目标与重点放在对人物形......
关于鲁迅小说《药》中乌鸦意象的内涵,自50年代迄今,学术界见仁见智,多有解说。江晓军同志在《语文学习》1992年第5期《革命者:“......
质疑——顾名思义就是提出疑问。在语文教学中对文章的难点、要点、观点进行质疑,无疑会大大激发学生学习兴趣和强烈的求知欲,启......
一、1、②解释下列词语:弥望:充满视野;满眼袅娜;草木柔软细长(形容女子姿态优美)风致:风味,风趣。美好的容貌和举止蓊蓊郁郁:形......
在《自序》中,“寂寞”一词反复出现,鲁迅先生对自己生活经历的叙述揭示了他陷入无边寂寞的主要原因——年轻时梦想的相继破灭。作......
如同抽象则形象之最终更能把握抽象那样,形象则抽象之最终更能理解作者塑造形象的苦心,更能认识形象一举一动所含的意义,因而更能......
写文章一般是一句句的写下去,中间不停顿、不间断,一气呵成。但有时为了表达的需要让一部分意思含而不露,故意造成句子不连接,句......
鲁迅的小说《药》,在叙述到华家茶馆里一伙茶客的对话时,写刽子手康大叔刚进门,便对老栓嚷道:——“吃了么?好了么?老栓,就是运气......
教学要求:学习用具体事物——人血馒头纽结一明一暗故事的结构方法;懂得酿成革命者牺牲所流的血,竟是落后愚昧群众治病药的悲剧根......
夏瑜、沈一珠伉俪合著的这本书，书写的上海著名电影导演黄蜀芹女士的一生，如一幅長轴图卷，徐徐展现在我的眼前。 掩卷之际，慨叹一声......
《药》中的人物描写,大致有以下四端。第一描写人物的外表夸张地描写人物外表的特征,这是探索人物的心灵,展示人物性格的惯用手法......
一幅令人拍案叫绝的国画,栩栩如生地画了一个人牵着匹毛驴过桥,桥下河水哗哗,波涛汹涌。小毛驴似乎害怕了,拼命地扭着头,撑着蹄,......
三上述两条规律,一条树立了我们要达到的目标,一条指出了我们能学好的基础。我们的任务是“发展基础,达到目标”,其过程就是教学方......
鲁迅影像是将鲁迅作品和鲁迅本身拍成影视或搬上舞台,利用舞台艺术的形象性与感染力以及影视的覆盖面和影响力,向大众宣传一个符合......
鲁迅的小说创作常常借鉴外国文学作品，他善于“博采众家，取其所长”，正如他自己所说：“我所取法的大抵是外国的作家。”①他于１９１９年４月创作......
在《药》的教学中,教师往往分析较多的是夏瑜、华老栓这两个人物。而对康大叔,特别是对他在“谈药”这场戏里的精彩表演缺少应有......
鲁迅以拿来主义的姿态客观地审视基督教文化,肯定基督教在人类文明、文化发展史上的意义,更重要的是他以积极的态度正视基督教文化......
《药》中有个问题值得深探。 一是华大妈到底认不认识夏四奶奶? 二是关于乌鸦的描写到底怎样理解才好? 关于这两个问题,也许有的......
《药》是鲁迅小说的名篇，它以“表现的深切和格式的特别”曾经激励过五四革命青年们的心。但对今天的学生来说，小说创作年代相对久远......
鲁迅《药》中有一段描写华老栓在丁字刑场看见的情景的文字:“一堆人的后背,颈项部都伸得很长,仿佛许多鸭,被无形的手捏住了的,向......
当东风劲吹之时,半亩方塘亦可波翻浪涌,起伏跌宕。无论鸿篇巨制,还是精粹短文,只要做到了于细微处见神韵,即可达到情景相生,以浅......
《礼拜二午睡时刻》是高中语文选修教材《外国小说欣赏》第七单元的一篇外国小说，《药》是高中语文读本《生命进行曲》中第一单元的......
在知识爆炸的当今社会,如何实现长文短教,乃是语文教学的重要一环。中学语文课中的长文,大都是小说,又都是名家名篇。小说是通过......
语文是既有工具性又有思想性的基础学科。语文课必须进行听、说、读、写的全面训练,这是培养学员语文能力一条必经的重要渠道。同......
北京人艺演出的《咸亨酒店》,演员们较好地把握了剧中人物的性格,并作了淋漓尽致的表演,从而达到相映生辉的佳境。这里,仅就狂人、......
《美狐》狐仙五妹经千年修炼，练成阴阳二丹，八仙之一的铁拐李在引渡她位列仙班之际，知其凡情未混，故使其得通樵夫郑文樵。五妹深爱文樵......
可贵的革新精神刘厚生（中国剧协顾问）我认为《孔乙己》在当代越剧发展上将会获取重要的历史价值。20世纪40年代，袁雪芬的《祥林嫂》为......
这都是你吗———楚楚可怜、柔弱无助的小寡妇 ,气度不凡、英俊豪爽的革命党人夏瑜 ,艳丽活泼、顾盼流情的女戏子 ;这同一出戏中的......
在我国邮票史上,人物题材除了导师、领袖之外,30间有5套11种问世的,仅仅鲁迅先生一人。元帅、大将,甚至某些开国元勋、古代的圣人......
以书信形式表达语文研究性学习的成果，值得提倡。设想鲁迅、叶圣陶等文学大师还健在，当代中学生怎样写信向这些老前辈汇报心得和请教......
将现代艺术手法运用到小说教学之中意义重大,其能帮助学生很好地理解课文的思想内容、艺术手法,同时提高学生的审美能力。现代艺术......
鲁迅在写作技巧上不懈地进行着“创新”。《祝福》一文,可以让我们感受到鲁迅在艺术上的独具匠心,其主要体现在以下三点:一.美好的......
学习鲁迅先生的《灯下漫笔》之前，我想检查一下同学们对鲁迅先生的认识。怎么检查呢？突然记起了几年前的那堂课。 数年前在学习朱......
小说有两种写法:一种是在某个结节上打开,详述其前因后果和来龙去脉;一是像流水一样哗哗地淌过去,不停歇不落脚地将悲欢离合经历一......
