副词“也”相关论文
“也”是汉语表示重复和频率的副词,广泛用于口语和书面语中,是现代汉语使用频率很高的副词。“也”不仅表示多种意义,用法也比较......
本文在前人对汉语副词“也”的共时与历时研究的基础上,在对外汉语语料库中穷尽性搜索“也”的用例,考察母语为西班牙语的汉语学习......
关于副词的生源问题,似乎早成定论,一般认为是实词虚化。实词虚化,且实词是副词产生之源,虚化是副词产生之法。我们认为,实词虚化......
【正】 副词是表现力很强的一类词,它本身便有意义或表示感情,有时既有意义又含有感情。在具体的句子中,在其他词语的配合下,副词......
副词“也”是现代汉语中使用频率很高、留学生偏误较多的一个词，因此在对外汉语教学中，副词“也”的教学既是一个重点也是一个难点。......
本文利用北京语言大学HSK动态作文语料库．较全面地考察了日本留学生习得副词“也”的情形，归纳出六种偏误类型。针对这些偏误，笔者从......
不仅不但不光不只不单不独这六个连词，通常出现在表递进关系的复句中，是用来连接分句的。表递进关系的复句，在语意上说是后一分句较前......
张鸿芩同志主编、北京师范大学出版社出版的四年制初中一册语文课本,编者对其中所选文言诗文作了较为细致认真的注释,这无疑为广大......
【正】传统的修辞学著作以及评论作家和文学作品语言艺术的著作或文章谈到词语选用和词语锤炼时，多谈动词和形容词等实词，一般都忽视......
【正】 本文简要介绍一下副词“也”的两种用法。 一、副词“也”用在重迭使用的动词中间,组成“动词+也+动词”的格式。这两个动......
“也”是现代汉语中使用频率很高的副词,同时也是对外汉语教学的重点和难点。本文基于HSK动态作文语料库及学生的日常习作、考试卷......
副词“也”是日常口语交际以及写作中使用频率较高的词,也是对外汉语教学中的重要语法点之一。近年来许多专家和学者从多方面、多......
“也”是现代汉语中非常常用的一个副词,自上世纪八十年代以来,语言学界关于副词“也”的本体研究成果日臻完善。由于副词“也”的......
副词“也”在现代汉语中的使用范围广、频率高,也是对外汉语教学中的一个重点和难点,具有很高的研究价值。近年来,随着我国“一带......
【正】 《祖堂集》中有这样一句话: “师云:‘于中也有潜龙,亦有现人。’”(4.130.8)句中的“也”和“亦”分别用在“有潜龙”和“......
现代汉语副词“也”的多义性是汉语学界研究的一个热点,然而目前学界对“也”字意义的解释不够系统,对其义项也尚未形成统一的认识......
"再"字NP是一个特殊的偏正结构,其表层形式和语义功能之间并非对应:它并不指称某一个实际存在的物体,而是作为一个整体来陈述某一......
副词“也”本身意义较为单一,用法相对简单,对于汉语为母语者不存在学习和使用上的难点,因此在汉语本体研究中并没有受到足够的重......
副词"也"是现代汉语中使用频率很高、留学生偏误较多的一个词,因此在对外汉语教学中,副词"也"的教学既是一个重点也是一个难点。本......
现代汉语副词"也"意义虚灵,语义复杂。文章基于HSK动态作文语料库,借助语料库中检索到的偏误语料,分析韩国留学生副词"也"的偏误情......
现代汉语中的副词“也”的语言根据是“异中求同”,即表示两事相同,在句中没相同项的时候,句中某些句法成分必须能够附上或概括出......
现代汉语副词“也”在口语和书面语中的使用频率都很高,用法复杂多样。它是留学生在汉语习得初级阶段就必学的重要词语之一,与“也......
副词“也”的“类同叠加”义的语义指向是有规律可循的,“也”的语义指向随异项的位置而变化,与同项无关,“也”的语义始终指向“......
由于副词"也"表示类同,因此所关涉的事项肯定不止一项,起码有A、B两项。A、B两项孰前孰后?在前在后是否要遵循一定的规则?本文就探......
本文对现代汉语中使用频率极高的多功能副词“也”进行了多角度的考察和分析,从句法形式、语义特征和语用功能等方面描写和解释了......
<正> 我们研究副词"也"时,只指出它修饰动词、形容词,作状语,有时配合连词起关联作用,是不能指导人们使用"也"的语言实践的。我们......
谈副词“也”与“又”在事理逻辑上的差异刘耀华缘起“也”与“又”，都可以自由运用，不会出错。可是为什么可以说“又白又胖”，一般不......
