初中生英语相关论文
初中英语教师在开展实际教学时,要确保英语语音教学的教学地位,以提升学生的英语听力水平.事实上,初中生英语综合素质发展离不开完......
英语是基础教育阶段的必修课,随着课程改革的深入，新课程鼓励学生通过学习和合作学习和自我探究能力。但是，目前我国农村的英语教育......
国内当前对于外语教学的分析研究主要是集中在大学、高职和专业英语教学等领域而针对初中英语阅读教学的分析和实例研究很少。另外......
英语课程改革的重点就是要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授，忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向，强调课程从学......
在初中教学工作开展中,英语教学是一项重点教学科目,通过英语教学工作的落实,学生的综合素质会得到提升,同时知识层面会得到拓展。......
英语学习的基本任务就是记忆英语词汇,假如没有积累足够的词汇量,就无法用英语进行流畅沟通。英语老师怎样开展好英语词汇教学工作......
引言基于核心素养视角下,在初中英语教学中加强分层教学法应用十分重要,其不但能够激起学生的英语热情,还能推动学生的英语成绩提......
关于在信息技术整合背景下对初中生英语核心素养培养的探讨,笔者将从初中生对信息技术的认知进行研究,目前,我国科学技术发展迅速,......
本期主播:蔡洁莹,浙江杭州市景苑中学八年级学生,曾获区初中生英语戏剧大赛“最佳演员”奖。学习心得:持之以恒,多读,多写,多思考......
在教授初中生英语作文时,教师可以发现中学生的作文水平较差,写作的过程中句式比较单一,也常常出现语法、词汇上的书写错误。为了......
本研究以50名八年级学生为研究对象，通过准实验，研究高、低不同水平的学习者在基于百词斩软件和纸质单词表两种不同方式的词汇学......
词汇附带习得是指学习者在进行其他学习任务时附带习得词汇的一种学习方式,一直备受二语词汇习得领域研究者们的关注。近年来,学者......
所谓的阅读技能就是阅读文章的策略与方法。做事都要讲究策略与方法,英语阅读也不例外。实践证明:使用有效的阅读策略和方法,不仅......
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过:“让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读.”英语作为一门在日常......
由于受到新课改不断深入的影响，当前提倡的素质教育对初中英语的教学提出了更高的要求，要求教师能够培养学生成为“听、说、读、写”......
英语书面表达能力是英语学习的重要组成部分之一，初中也是培养学生英语学习兴趣的重要阶段，要求教师提高重视程度，本文将对初中生英语......
学习英语的主要目的是让学生的英语交流水平得到提升。在传统教学中，老师在英语课堂上进行句型、语法的教学，淡化了学n生们口语交流......
初中英语教学当中,平板电脑属于先进的教育方法,为发挥学生主体作用,培养学生英语自主学习能力带来非常重要的作用,文章通过简单介......
本文以多元文化的视角来研究针对湖南的苗族和侗族初中生的英语表象形成能力在表征、空间旋转和意象等三个方面进行族际比较研究.......
在英语的学习过程中,英语写作和英语阅读是两大重要的模块.写作和阅读是两种不同的表现形式,且这两种表现形式几乎是可逆的,所以英......
英语教学的最终目标是交流的无障碍、交流的灵活与准确。因此，在从事初级语言的教学工作中，从基础开始就应当以交际为核心，培养交际能......
如今,各种英语等级类考试越来越注重阅读能力的考查,而且,注重对初中生阅读理解能力的考核已成为中考的一大趋势.阅读理解能力影响......
在当今教育环境下,英语口语教学渐渐成为家长们最为重视的教学项目,并且大多数学生也往往备受口语学习的煎熬,特别是在初中教育阶......
听说读写是现代语言文化教学必备的基本技能,其中“听”是初中英语学习中最难的部分,听力教学在学习英语中地位之重,不管是教育者......
英语阅读能力是初中英语教学中一项极为重要的培养目标。对此，我的教学体会是，将学生课内阅读能力的培养和课外阅读兴趣的培养结合起......
信息技术的飞速发展为初中生的英语学习发挥积极性和主动性创造了条件。同时，选择好的学习策略对英语学习也起着十分重要的作用......
由于应试教育的长期影响,初中英语教学中往往忽视口语表达能力的培养,学生做英语习题能力较强,而口语交际能力较差.随着国际交往的......
人们在生活水平不断提高的同时,对孩子的教育问题也越来也重视。国内对教育在不断地进行改革,教学理念和模式在不断的完善中。英语......
课本剧就是通过将课文或者课外阅读材料进行整编、加工以及改编成为短剧和小品形式，为学生在课堂上与课外活动中提供表演的素材。只......
<正>一、听力理解存在的障碍1.语言基础知识的障碍。听力是听和理解的总和。听力理解的过程是人们运用各种知识和技能的过程。在听......
根据(实验稿)的要求,对初中生的听、说、读、写要达到一定的标准,其中对写的要求是在初中毕业时,能够简单地描述人物和事件并表达......
摘 要：英语书面表达是学生综合能力的体现，培养和提高学生的英语书面表达能力，需要师生的共同努力和付出。笔者结合自己多年的教学实......
初中生英语学习过程中的两极分化现象是各学校普遍存在的,既有学生自身的因素,也有课程设置、教师素质、校园文化生活等方面的因素......
一、初中生英语写作现状 笔者通过对新课程改革后的115名07级学生的跟踪调查与分析，得出了目前初中生英语写作能力较差、总......
英语成绩的两极分化现象是农村初中英语教学中的一个普遍存在的问题.为此,对症下药,对于全面提高英语教学质量,有极其重要的意义.......
英语作为一门外语，需要大量的信息复现和实际操练。国家英语课程标准明确指出，要充分利用各种途径增加学生接触英语的机会。然而，现阶......
摘 要：本文从各方数据了解到学生在英语口语过程中遇到的难题，其中最普遍的是学生讲英语时候的焦虑感和紧张感。焦虑和紧张成了学生......
本文以初中生英语阅读为例,通过对初中生英语阅读的现状进行分析,并结合阅读态度对其学习效果的相关影响,为帮助学生树立正确的英......
随着终身学习思想的提出和语言教学的日趋交际化，促进学生的自主学习已成为教学界关注的热门话题。本文着重从情、趣、渔、做、励五......
英语作为一种世界性的通用语言,是人与人进行思想交流的工具。目前,随着我国加入WTO以及改革的进一步深化,我国同国际之间的交往日......
【摘要】从几年来的中考英语科的试卷可以看出，书面表达已成为考查学生写作能力的固定题型，且占有相当大的比重。80词的短文既考查了......
