关怀伦理相关论文
随着我国城市规模不断扩大,越来越多的城市居民选择饲养宠物满足情感陪伴的需求。与养宠潮流形成鲜明对比,宠物遗弃现象不断发生,......
诺丁斯曾指出其关怀伦理与列维纳斯的他者伦理之间具有共通之处。细查其关怀伦理，不仅可以窥见其中他者性思想的踪迹，而且可以发现其......
"边缘生"作为被忽略的群体常常游离于教师的关怀之外,远离于课堂活动的中心。中学阶段本应是学生意识形成与发展的关键期与人生......
在当前医患关系日益紧张的情况下，如何改善医患关系、建构和谐的医患关系已成为当前公立医院改革中亟待解决的重要问题。关怀伦理作......
研究生师生关系是高等教育活动中核心的人际关系之一,导师与研究生的关系是否和谐直接决定教学实践活动的顺利开展及研究生培养质......
学位
师生互动是学校教育系统内部的主要动因之一,是所有教育关系和规范的微观基础。师生互动的样态会影响教育的效果,而在寄宿制学校中......
十九大提出“立德树人”的教育要求,高中阶段是学生三观形成的重要时期,单亲家庭学生在情感方面的缺失,需要班主任给予额外的关心......
知识教学是以知识的生成和获得为核心的教学活动,可分为支配型、对话型和具身型三种形态,它们各有优劣.关怀教学是基于关怀伦理以......
学会关心是儿童道德成长的重要方面。关于青少年关心他人的已有研究主要针对小学生和初中生,较少以高中生为研究对象。笔者基于关......
生态女性主义是西方女性主义思潮与生态运动相结合的产物,它强调女性与自然间的内在关联,探究女性与自然在父权制下同遭贬抑的联系......
回顾了关怀伦理学在社会福利及政策领域中的多项研究以验证其合理性,再结合儿童照顾研究领域的实践,总结了关怀伦理在核心理念上与......
《和平教育：我们对战争的爱与恨是怎样形成的》（PeaceEducation：HowWeCometoLoveandHateWar）一书是国际著名教育学家内尔·诺丁斯（NelNo......
关怀是否能从私人领域扩展至公共领域,是关怀伦理面临的一个普遍质疑,它主要集中于两个问题:一是这种扩展的可能性,即来源于个人关......
吃、穿、住、行是人最基本的生存需求,对这些基本需求的满足不但是人劳动的基本动因,更是推动社会生产发展的动力。正如马克思指出......
内尔·诺丁斯的幸福教育思想是其关怀伦理学思想在学校教育领域的延伸,作为特定历史文化背景下的产物,诺丁斯幸福教育思想的形成与......
家庭教育已经成为潜藏的减负阻碍，表现在家庭教育缺乏真正的关怀关系，家长的教育生存理性遮蔽了情感的教育价值，家庭教育未能观照学生......
关怀伦理学从20世纪80年代初创至今,已经走过了近40个年头.其间,学者们将其应用于社会的方方面面,形成了一股名为“关怀运动”的潮......
人与动物的关系一直以来都是一个伦理命题,在新时代可以看出人和动物之间的关系相辅相成,人类必须重新审视人与动物之间的关系.对......
学界曾围绕关怀伦理与儒家伦理的关系展开激烈的讨论,其争论的焦点是儒家的“仁”与关怀伦理中的care是否在哲学基础上具有同一性.......
关怀伦理视阈下的师德建设机制主要包含以下三个阶段:短期互动关系形成阶段、长期师生关系建立阶段和师德形成阶段.也即,关怀伦理......
关怀，作为一种伦理、一种思维、一种精神力量，从古至今，从国内到国外，一直是指导人们互相珍视、帮助和爱护的道德指标，得到各个领域的重......
家校协同育人是高校“三全育人”工作的重要内容之一,家访作为大学生思想政治教育的有力载体,是以文“化人”和思政“育人”的延伸......
政治伦理和关怀伦理是中国共产党妇女解放思想中的两大基本伦理要素.从历时性角度看,中国共产党的妇女解放思想实现了从政治伦理占......
摘 要：面对新时代思想政治教育工作提出的要求，高校思想政治工作者的职业道德建设日显紧迫。以“思想政治工作从根本上是做人的工作......
文学书写与关怀伦理交织使唐·德里罗小说《坠落的人》成为“9·11小说定义之作”,更成为诠释关怀伦理之代表作。亲人关怀乃伦理之......
校园欺凌对欺凌者与被欺凌者都造成了非常不利的影响.从关怀伦理视角出发研究农村留守儿童的校园欺凌问题,发现家庭关怀关系缺失与......
“他者”是现象学对“自我”主体自主、自发和优先的诘问而提出的。“他者”提出的伦理意蕴不但是相对于“自我”的“觉醒”,更传......
学会关心是儿童道德成长的重要方面。关于青少年关心他人的已有研究主要针对小学生和初中生,较少以高中生为研究对象。笔者基于关......
高校思想政治教育是引导大学生思想观念向上向善的主渠道,开展生命关怀教育是其中非常重要的一环.将关怀伦理思想与高校思想政治教......
学校教育需要爱和关怀,诺丁斯的关怀伦理为教育惩戒提供了新的视域.基于关怀伦理的视角,教育惩戒需以尊重和接纳学生为前提,以追寻......
教学过程中普遍存在的违反教学伦理的行为及造成的冲突,是因为教学主体没有形成对某人或某事负责、保护其利益、促进其发展的观念......
无障碍设施建设是文明水平的体现,无障碍环境中的关怀伦理是最高水准的文明,可以通过无障碍环境建设促使个人态度转变,从而改善社......
诺丁斯在反思传统教育理念的基础上,提倡关心是一切教育成功的基石、关怀是教育的另一种模式.当前中学师生关系的关怀缺失问题突出......
通过调查发现,当代女大学生自我意识强烈,社会责任与理想目标较短浅,决策判断多以感性主观经验为主,对非主流意识形态防范意识不够......
多元文化护理作为当代护理发展的方向,其伦理内涵植根于后现代主义思潮和对话伦理的理论背景,并以关怀伦理为基础.护理学强调关怀,......
以动物机器观为指导的集约化养殖模式不仅导致了大量的动物虐待,而且严重威胁着人类与环境的健康.面对这种集约化养殖模式引发的畜......
本文从比较分析关怀伦理与慈悲伦理入手，并给出其对来华留学生心理关怀的影响分析，指出留学生心理关怀面临的挑战之一是推动健康人格......
弗吉尼亚·赫尔德是美国著名的关怀伦理学家。赫尔德在分析关怀、关系、关怀人的人等概念的基础上,认为关怀伦理是一种独具特性的......
近代以来，西方社会的主流政治理论普遍持有一种基于“平等主义共识”的正义思维。正义思维以对主体自由的平等尊重为前提，赋予现代德......
在当今时代背景下,青年大学生所追求的个人主义和精致生活观与传统的思想政治教育提倡的价值观念在一定程度上是背道而驰的.如何顺......
随着导师与研究生之间的冲突与矛盾日趋激化,呈现出“异化”的态势,面临着许多现实困境,关怀伦理思想以关系为核心,强调在人与人之......
关怀伦理认为关怀是一种关系,是一种能力,强调情感重于理性.关怀伦理对高校辅导员工作具有重要指导意义,有利于充分发挥辅导员在大......
中国社会正处在全面转型的关键历史时期，几乎所有的社会行动和个人行为都主动或被动地印刻上了“转型”的时代印记——出现新问题，谋......
诺丁斯关怀伦理是论述人与人之间的责任、情感、关系以及相互关怀的伦理理论.通过论述诺丁斯关怀伦理基本特点与小学师生关系的特......
【摘要】关怀伦理学的领军人物内尔·诺丁斯强调从家庭开始，建构一种关怀型的亲子关系，对我国中学生家庭教育带来多种启示。 【关......
