体操教材相关论文
摘 要: 体育院校是传授体操知识,培养体操人才的基地,而教材则是知识的载体,是教 师传播知识的工具,是学生获得知识的重要途径。因......
本学期我在高中2011届学生的课上,开展了体操教材分晒腾跃项目的教学.这是我第二次教授分腿腾跃(2008届曾教授过),本次教学中借鉴......
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2015）06-000-01 摘 要 体操教材是体操知识的载体，体操教材在实际中的运用情况，对人......
高校教材建设历来是高等教育的重要基础之一,是课程建设的重要内容,是教学思想与教学内容的重要载体,是教学方法与经验的结晶,也是......
体操教材是体操知识的载体,它从某种程度上影响着体操教学和人才培养质量,影响着体育教学目标的实现。体操教材在学校教育和全民健......
1．进一步提高教师对体操教学的认识 要发挥体操在学校体育中的作用，教师必须能正确认识体操，只有对学校体操教学的开展与学生身心......
一、一朝被蛇咬，十年怕井绳——体操教材教学现状 体操是体育课程教材体系中重要的组成部分，也是不可缺少的教学内容；同时它不仅能......
<正> 一、前言我院的培养目标,主要为中学培养体育师资和俸育专业人才。目前在我院的体操教学过程中,体操棍的练习是必不可少的教......
小学体操教材主要内容是技巧、支撑跳跃、低单杠等，活动开展范围不大，易于组织和管理，教师可以随时观察到每一位同学的动作，及时给予肯......
目前，我国高职院校体育教材的发展当中，专业体操的地位显得尤为重要。但是专业体操非常看重的是它的专业表现力．所以在对高职体育专业......
1.前言 新课程标准实施后,经过详细认真的分析,发现在新课程标准划分的五个学习领域中都包含体操项目的教学内容,并且每个领域......
本文通过对近半个世纪以来各个版本体操内容的发展历程进行梳理,通过总结和疏导体操内容近年来的改革,旨在使人们能够清晰认识体操......
在改革大潮的推动下,我们经过近四年的努力,编制成了一部《体操教学录像系列片》。该片共六集(约380分钟),它凭借着高度发展的现代......
【正】 学校体育是全面贯彻党的教育方针的一个重要方面,是学校教育工作的重要组成部分。体操又是体育的主要项目之一,它对促进青......
【正】 了解和掌握田径、器械体操教材之间的纵横关系,充分利用它们运动技能间的相互影响,将有助于体育课教学质量的提高。腿、臂......
【正】 体操运动在学校得不到贯彻,不少人仅仅将其归咎于“国家体育锻炼标准”(以下简称“体锻”)未列入体操项目这一原因。从以长......
美育教育在体育教学过程中常常被忽视,中学体操教材包括技巧、单杠、双杠、队列队形等,其中孕育着强大的美育功能,对培养健美的形......
<正> 兹将此次教育实习中,老师和同学们共同研究的中学体操教材中几个动作的教法简单介绍于后,供今后教学参考。由于我们的水平所......
<正> 提高教学质量,探求教学规律,研究教改方向是当前必须解决的紧迫任务。本文着重对我院体育系八一级和八二级学生学习体操课程......
<正> 一前言身体素质是掌握技术和取得优异运动成绩的基础。为了促进学生对技术教材的掌握、提高动作质量,多年来,我们在普修体操......
【正】 体育是学校教育的重要组成部分,是全面贯彻党的教育方针的一个重要方面。体操是体育课的一个主要内容。新大纲中体操占整个......
【正】 基本体操是体操的主要内容之一,也是广大群众中易于开展的体育活动。在厂矿、机关、学校的体育活动中,基本体操已成为群众......
【正】 中学体操教材是体育教学的基本内容之一,为了使学生能较快地学会体操动作,并能自己进行锻炼,促进学生身体全面发展,提高对......
<正> 目前我市中学体操教学开展越来越差,活动冷冷清清,不少学校把《体育教学大纲》中的有关体操教材砍掉了,体操教学质量正在严......
本文按年份收集并整理清朝束年到民国时期的中小学体操类教材，结合社会历史背景（社会、政治、经济、文化、教育、学制）等外在因素，分析......
【正】 教育部新编的《中学体育教学大纲》(以下简称大纲),已在全国开始试行,这是我国中学体育教育的一件大事.新大纲拨乱反正,澄......
在《全日制中学体育教学大纲》中,体操教材占有10％的比重、与田径相等。这对发展学生的灵巧、力量等身体素质和增强骨骼、肌肉起着......
行各初中体操教材版本在内容、难度、教学比重的安排上值得商榷 ,本文在对现教材分析研究的基础上 ,提出“面向二十一世纪初中体育......
据了解,一些体操教材内容逐渐淡出人们的视野,其原因不言而喻,安全隐患成为阻碍体操教学正常开展的最大障碍。体操项目以其自身的......
【正】 1 研究目的随着教学改革的不断发展和深化,体育系体操学科广大教师以完成培养目标要求,提高人才质量为目的,对体操救学的组......
【正】 "凡事预则立,不预则废".体育教学也是一样,要想取得良好的教学效果,必须科学地安排教学计划,有目的、有步骤地完成中学体育......
【正】 现代竟技体操动作,具有一新、二难、三惊险的特点,其中各个项目的动作技术、动作质量及动作难度都具有大幅度的提高,为了加......
【正】 研究体操的分类,对促进我固体操理论的发展、以及发展各类体操的内容与难新技术,指导教学训练,组织体操竞赛,普及体操运动......
体操教材内容的增减或删除跟随着体操运动的发展,我们可以从教材的角度初步观察出体操运动发展的态势。该文以我国体育学院的通用......
【正】 一、《大纲》中有关单杠的基本术语(一)握法:握法是指学生在未进行练习动作前,两手握器械的方法.《大纲》中握法主要有三种......
【正】 从1977年9月至1978年7月,共收集了北京市海淀、西城、东城、石景山、宣武等区41所中学154例体育课运动量材料.其中本人测定......
凡是富有人格魅力的体育教师无不是在自己的教学工作中,通过对事业的执著追求,对学生的关心爱护和自身的严格要求,才对学生产生深......
【正】 体操教材多年来是中(小)学体育教学大纲的重要内容之一。在1961年的体育教学大纲中,中学体操比重占体育课总授课时数的18—......
表象训练在女生支撑跳跃教学中运用浅探邹屹立（江阴市月城中学江阴２１４４００）支撑跳跃是中学体操教材中的重要内容之一，经过多年的教学实践发现......
<正> 一体育课是小学体育教育工作的基本組織形式,小学体育教学大綱的貫彻,主要是在体育課上来解决,因此,体育课在小学体育教育中......
以教材研究为对象,根据1961年以来高校体育专业体操教材、中小学体育与健康课程标准和高校体育教育改革与发展,采用理论分析和调查......
