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中国西北地区流传着一种用汉语西北方言演唱的反映骆驼队运输生活的系列歌谣,俗称驼户歌.裕固族驼户人在传唱这些歌谣的过程中,逐......
中国共产党自成立起就十分重视对人民群众的思想政治教育.延安时期,他们通过对民歌内容、民歌形式等改造创作出的新民歌,更新了陕......
吴江芦墟山歌以其悠久的历史,广阔的传唱地域,丰富的作品蕴藏,在我国民间歌谣领域中独树一帜。在吴江芦墟,有一位芦墟山歌的爱好和......
摘 要：赣州不仅是红色故都和客家摇篮，而且还是江南宋城和阳明圣地，赣南山歌是穿越赣州历史的声音，有着经典的红色圣地与生态绿色家园，......
古诗词歌曲的词美、曲美、思想内容美!它把文学与音乐融合起来,即让学生感受到歌曲的古典美又让学生感悟到中华传统文化的博大精深......
通过此文我们从历史、宗教信仰、祭祀仪式、等方面的比较，来了解萨满音乐文化的基本特征，萨满歌作为萨满教活动的重要组成部分在新疆......
时代的隔阂使诗歌教学的效率较低。当代流行歌曲与古诗在思想内容上相通,在艺术形式上相似,因此在诗歌教学中,创意性地运用当代流......
在中国浩瀚的书法艺术史中,民间书法与书法经典并列齐行,相交相融,使中国书法艺术之树根深叶茂.目前,高师书法教育普遍强调对书法......
《白纻歌》是著名的乐府歌曲,源于三国时的吴地,从三国时期到唐代传唱了数百年,唐代曾风靡一时。考察唐代音乐发展变迁的情况、《......
近几年，为弘扬民族文化，振兴京剧事业，济南曾多次举办名家名段名院团的演出。省京剧团也花了大力气排演现代古装戏。可观众情况如何?......
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自建国以来，俄罗斯歌曲在黑龙江广大民众中广为传唱，在五六十年代时期振奋人心的苏联革命歌曲和民歌，是那个时代中国人的主要精神食粮......
摘要：随着社会不断地发展，历史也在不断地前进，虽然有很多的新生物代替旧的这一过程显现得非常迅速，但是面对我国的历史文化，诗歌依旧是......
在中国浩瀚的书法艺术史中，民间书法与书法经典并列齐行，相交相融，使中国书法艺术之树根深叶茂。目前，高师书法教育普遍强调对书法经典......
在高校教育中突出大学生的主体性,对发挥其能动性、自主性以及创造性有着十分重要的促进作用,特别是在社会主义核心价值观的传唱过......
红歌是颂扬、赞美祖国的歌曲,也是战争年代革命实践的真实写照,具有极高的艺术价值,而红歌传唱在高校具有较强的育德功能。文章先......
壮族音乐是中华民族传统文化的重要组成部分之一,传承民族音乐对促进我国传统文化的发展有着必不可少的作用。作为学校有传承和保......
《行路难》是古乐府中的经典曲目之一,但迄今为此,学界对它的研究多局限于歌辞的文学性方面,音乐方面的研究往往又不将其与文学研......
摘要：文章以提高初中生对于经典诗歌传唱的学习兴趣为分析对象，分别从培养学生对于诗歌传唱的兴趣，加强学生对于诗歌传唱的积累传授，学......
教科文启动的《人类口头和非物质遗产代表作》及《文化多样性国际保护公约》项目,旨在倡导全球化背景下,人类非物质文化遗产与文化......
文字是思维和情感的符号,不同文字组成的文学作品,折射着不同民族特质。从这个角度来说,作为汉字艺术作品的颠峰之作,唐诗宋词凝聚......
本文采用重点调查和抽样调查的手段,对左权民歌曲目流变、曲目发展以及曲目传唱的情况进行了调查和分析,以期对这一歌种的兴衰状况......
民间儿歌是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。儿歌的生命在于传唱,并在传唱中形成独特的教育价值。传唱民间儿歌的教育价值可......
在当今社会文化生活中传承的《桃花红杏花白》,至少有原始民歌、改编民歌和创编民歌3种形态。它们同时存在、深受欢迎、广为流传,......
花儿是在特定的文化生态环境中,由集体创作传唱的民间口传文化,在民众智慧的滋养下得到不断的发展,成为样式独特、内容丰富的民间......
北宋文人词体观的演变,体现了文人对词体这一新生事物不断体认的过程。对北宋文人词体观演变过程的探究,有助于了解和把握词体的发......
雷州歌亦称"雷歌",作为国家级非物质文化遗产保护项目,与客家山歌、潮汕民歌、广府民歌并称为广东四大方言民歌,并被誉为雷州半岛......
