下属和弦相关论文
正三和弦即一个调式中的一级、四级、五级三个音上面分别建立起来的三和弦。它的功能体系是这个正三和弦所在的调式功能体系的骨架......
钢琴即兴伴奏是高职教学的重要内容,文章结合高职钢琴即兴伴奏教学的实际情况,探讨分析了教学模式改革的必要性,并提出改革及创新......
学前教育有一门专业课程就是钢琴即兴伴奏课,是一门理论性和实践性相统一的课程,也是中职院校的核心课程之一。在教学过程中,学生......
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音乐教学是以审美体验为核心,并贯穿于音乐教学的全过程,音乐基础知识和基本技能的学习,应有机地渗透在音乐艺术的审美体验之中。......
高师音乐教育旨在为小学音乐教学培养师资力量,而钢琴即兴伴奏在小学音乐教学中起着重要的作用。本文从正确培养高师学生钢琴即兴......
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作为师范院校音乐专业的必修课,和声学课程是音乐教育的重要组成部分,也是音乐教育工作者必须掌握的基础知识。当前,师范院校和声......
正当梨花开遍了天涯,河上飘着柔漫的轻纱,喀秋莎站在峭峻的岸上,歌声好象明媚的春光。…………曾经听过这首名叫《喀秋莎》歌曲的......
在自然调式的七个音级上都可建立一个三和弦,共可建立七个三和弦,根据它们在调式中的作用及其和声功能可分为正三和弦与副三和弦......
新疆维吾尔族音乐中，调式种类多样，塔吉克音乐中也有与维吾尔音乐中相似的调式。使用传统的和声手法为这类调式配置和声时，如果仅从主......
摘要 本文通过分析彼得·伊里奇·柴可夫斯基的第四、第五、第六交响曲和交响诗《罗密欧与朱丽叶》，从结构规模、调性与和声布局以......
终止式的应用前面已经练习过主和弦,下属和弦,属和弦的进行,可能已较好地理解了它们的关系。现在试运用一下已经掌握了的东西。这......
从A大调的主音do(A)向下推小三度是#F小调的主音la(#F)。两者是关系大小调,调号相同:#F小调的音阶练习,望扩硫习料
A minor thir......
从D大调主音do(即D)向下推一个小三度,即为B小调的主音(B)。从D大调与B小调的音阶来看,它们都是将C和F两音升高半音,因此共用一个......
第一节吉它和声理论和弦由1234567（doremifasolaxi）加升（＝）降（b）号按三度向上重叠组成。度是用来衡量音与音之间的距离的。度分为1：同度2：小......
现在我来介绍一首《e小调练习曲》,虽然曲子比较短,只有59个小节,3/8拍子,但是弹起来比较耐人寻味。曲子的结构是:A+B+A,即带完全......
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“钢琴踏板是钢琴的灵魂。”俄罗斯钢琴大师安东·鲁宾斯坦这个精辟的比喻已成为当今钢琴演奏家、钢琴教师和学生的共识。踏板是为......
垂直排列的音符称为和弦。这些和弦是由乐曲确定的调所构成的音阶为基础的音符构成,这些音符之间有固定的音程关系。有一种和弦,以......
歌曲创作是把语言和音乐有机结合在一起的创作活动,作者在力求获得准确、凝练的歌词的同时,还要创作出与之相结合的旋律,使歌曲保......
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本文选取了古典音乐的具有代表性的人物-莫扎特,对他的小提琴协奏曲进行了一定程度的分析和研究,并且对不同的华彩乐段的特点进行......
弹琴是手段,音乐才是目的。明白了音乐的“说话”方式,你手里的乐器才能更好听!
Playing the piano is the means, the music is ......
《视唱练耳》是音乐专业最重要的必修课和基础课程之一。然而它又是一门枯燥的课程,多年来一直采用课堂教学与训练的方式,故在形式......
略谈为歌曲编配手风琴伴奏之技巧陈立伟学习演奏任何一种乐器，都必须经过这一个循序渐进的过程，随着时间和经验的积累而不断提高演奏......
一、七和弦 1.七和弦的一般特性在键盘乐器上弹奏并聆听下面的例子。例19 贝多芬:钢琴奏鸣曲Op13,第三乐章此例是C小调D—t的和声......
半个世纪以来,苏联音乐界使用着整体分析的概念,并熟知这种分析及其可能的各种样式,细致的程度,以及将其用于不同风格、体裁和规模......
<正> 摇滚乐(Rock and roll或简称Rock)自50年代中期萌发,三十多年来如洪水泛滥,几乎漫遍了整个世界。在摇滚乐的发展和流传过程中......
音乐是表现感情的艺术,感情有起有伏,这就形成了对比。缺少对比的因素,表现感情也就会感到平淡。但又要注意到整体的统一因素,不能......
本纪世初,传统的功能性调性已趋于衰退。这是公认的事实,也是新音乐在世界各地发展所取得的成果。维也纳的“无调性”作品,德彪西......
不寻常的庚子开年,威胁人类生命安全的新冠疫情猝然而至,扰乱了人们正常的生活秩序。突如其来的疫情使医务工作者把白衣变成战袍,......
我在断想之一中就曾提及：热爱或被动接受条条框框的同学们，我倒想给你们一个意义重大、值得遵守的“条框”啊!——这也许是功能和声......
<正>多声部歌唱能力的培养是"玩中学合唱"的核心内容,是歌唱的音准能力,视唱、读谱能力的进一步拓展和最终目标。多声部合唱能力包......
【正】 三十、本文这次讲解两个重点:终止式与六四和弦(和弦的第二转位)。 (一)教程§.20、§.21、§.22、§.24......
【正】 变换节奏试将上述歌曲《闪闪的星》在原型基础上(和声构成相同)加以节奏变化。...
