PEP相关论文
在教材中，插图成为教学资源的重要组成部分，色彩鲜艳的图片比枯燥的文字更能够吸引学生的注意力。由于小学阶段学生初次接触英语教材......
目的观察芒硝外敷对内镜逆行性胰胆管造影术（ERCP）术后急性胰腺炎模型大鼠的防治作用及机制。方法将30只雄性SD大鼠随机分5组,分别为......
叶绿体是植物进行光合作用的重要器官,是将太阳能转化为稳定化学能的主要场所,叶绿体的正常发育和功能行使直接影响植物的光合作用......
目的 探讨吲哚美辛和胰管支架在预防经内镜逆行胰胆管造影术(ERCP)术后胰腺炎和高淀粉酶血症中的临床应用价值.方法 纳入2018年1月......
目的:观察针刺对肥胖伴胰岛素抵抗患者血清酪酪肽(PYY)和nesfatin-1的影响.方法:将98例肥胖伴胰岛素抵抗患者按随机数字表法分为对......
目前，随着内镜相关治疗技术的成熟，ERCP在国内开展也日趋广泛，但ERCP术后胰腺炎（post—ERCP pancreatitis，PEP）发生率也有不同程度增加。......
【摘 要】Start to read板块是PEP英语三年级教材中的重要教学内容。为了改变教师把该板块简单处理成作业练习课的现状，教师应巧用......
期刊
植物利用包括激素和短肽在内的各种内源信号分子,调节自身生长发育和对各种环境胁迫的抗性反应。Pep是植物细胞产生的一类由二十多......
ALM1, encoding a Fe-superoxide dismutase, is critical for rice chloroplast biogenesis and drought st
Chloroplasts are the center of plant life activities including photosynthesis,growth and development,and abiotic stress ......
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一、L isten and m atch.二、L isten and circle.三、L isten and fill in the table.A nim als D oingelephantfishrabbitspanda......
一、Listen and circle①This sweater is(cheap,pretty).②This dress is(colorful,pretty).③That T-shirtis(expensive,colorfu......
在“山东省第五批小学英语教学能手评比活动”中,来自全省各地的一线教师为我们呈现了20节精彩的课例。尤其是他们对同一材料的不......
一、教学内容1.知识目标:能够听、说、认读“water,milk,coffee,tea,Coke,juice”这六个单词和“Ilike…”这个句型。2.技能目标:......
Purification and in vitro Activity of an Antimicrobial Peptide from Skin of Rana Temporaria Chensine
In this study,an antimicrobial component(RTCI)was purified from the skin of Rana temporaria chensinensis,David.Antimicro......
应用显微操作技术获取孕妇外周血中的单个有核红细胞 ,改良的PEP方法扩增单个有核红细胞的全基因组DNA ;在此基础上 ,应用荧光标记......
设计一Step1.Warm-up(1)Let’s sing“My Favou-rite Season”.(2)Free talk:教师结合歌曲中的最后一句歌词
Design a Step1.Warm......
课讲得好与坏,有没有实效性,关键在于教师的课“备”得怎么样。而要备好一节课,教师必须吃透教材,了然于胸。活用教参,着眼细节。......
一、读前活动——多样化的准备活动,为阅读打下良好的基础1.热身活动——在多样化情景中激活学生的语言知识我们教师的设计:通过一......
教学过程Step 1.Warming up 1.(PPT呈现chant)Let’s chant: Hobby,hobby,my hobby, singing,swimming and reading. Hobby,hobby,......
【Part A教学设计】一、热身句子创意大赛:比一比哪组造出的句子更有创意。1.教师出示Let’s learn中的单词卡片(post office,hosp......
教学过程:Step1 Preparation准备活动一、Free talkT:First let’s have a chant.Answer my questions.Are you happy?Happy come!......
一、核心词汇★★★星期日Sunday(Sun.)星期一Monday(Mon.)星期二Tuesday(Tue.)星期三Wednesday(Wed.)星期四Thursday(Thu.)星期五......
句型教学是小学英语教学的重点与难点。本文从「活学、活练、活用」三个方面阐述四年级下册《What time is it?》的句型教学策略。......
教学过程Warm-up1.Let’s sing“Colour song”.(复习有关颜色的单词)2.Greetings.(用“What colour do you like?”来提问,复习“......
一、关于教材(略)二、关于教法我们强调一节好的英语课应面向全体学生,充分体现学生的主体性,变被动接受为主动参与。因此,在教学......
情景一:你在教学中有文化传播意识吗?【细节回放】T:Hello,boys and girls.We know that some very famous Chinese young basketb......
一、教学重点1.字母:元音字母Ii的读和写。2.词汇:ice cream,want,buy.3.句型:①I is for…②Can I help you?③I want to…④A:He......
一、解析本单元主要要求学生掌握水循环以及植物种植过程。因为内容比较抽象,所以教师可适当结合具体生活情景进行教学。在教学过......
一、解析本单元重点学习房间物品名词、方位介词和Therebe句型的用法,难点在于能使学生正确使用Therebe句式的单、复数形式及其结......
一、解析这个单元出现了几个发音和意思都比较容易混淆的词组,需要反复操练来强化。文化部分的内容也是一个重点,如何有效地让学生......
【PartA教学设计】一、热身(略)二、呈现1.在黑板上的河流中,画出一滴水。T:This is a little water drop.What is he doing?S:He ......
笔者在使用新版PEP三年级上册教材过程中发现,要在Let’s learn和Letters and sound课时中将语音训练和词汇认读更好地落实和强化......
一、解析本单元的主题是小朋友非常感兴趣的食品和饮料,在食物、图片等的辅助下,在切一切、闻一闻、尝一尝、做一做、演一演等TPR......
教学过程Step 1.Warm-up Chant:(P.31) My skirt is red.My jacket is blue. My dress is old.My sweater is new. My socks are w......
PEP新版《英语》三年级下册Unit1 A Let’s learn要求学生能听懂、会说并认读单词UK,Canada,USA,China。这些单词有其特殊性,不能......
一、解析第二单元主要让学生学习、巩固一些有关方位和城市中基本公共场所的词汇,围绕“问路”和“指路”进行教学,中心明确,重点......
【Part A教学设计】一、热身师生对话。When do you usually get up/come to school/...in the morning?How do you come to schoo......
【PartA教学设计】一、热身(略)二、导入教师手指黑板上的房子问学生:Wow,my new house is sonice now.Look at my new house.What......
教学过程一、Warming up(略)二、Presentation and practice Step1.Talk about the weather1.Ask and answer.T:I am so excited,d......
【PartA教学设计】一、热身师生日常对话交流,复习有关家庭成员的内容。在师生交流中运用上一课新词hobby。二、导入1.出示课文中......
