小学语文快乐阅读课堂的构建策略探究

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阅读教学作为整个小学语文教学体系当中的重要组成部分,它是培养学生语言理解能力的重要基础.但是在实际教学过程中,很多小学生无法对阅读产生一定的学习兴趣,因此这就需要语文教师把快乐融入到阅读教学当中,就可以让学生放飞心情,实现真正的快乐阅读.鉴于此,如何构建出一个快乐的小学语文阅读课堂,就是本文接下来要重点研究和解决的问题.
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