巧用学生的解题错误来反思教学

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学生的错误是不可避免的,教师能巧妙地把学生的错误作为一种智力发展的教学资源来认真挖掘,让学生从错误中领略成功,使学生由“失败者”向“成功者”转变。 Students’ mistakes are unavoidable. Teachers can cleverly use the mistakes of students as a teaching resource for intellectual development to let students learn from their mistakes and make students succeed from the “loser” to the “winner.” "change.
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