数学教学中怎样实现有效合作学习

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在新《课程标准》中曾经这样指出:“有效的数学学习活动不能仅依赖于模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式,学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。”著名的教育家嘎斯基也有自己的观点:“从本质上讲,合作学习是一种教学形式,它要求学生在一些由2~6人组成的异质性小组中一起从事学习活动,共同完成教师分配的学习任务。在每个合作小组中,学生们通常从事于各种需要合作和相互 In the new Curriculum Standard once pointed out: ”Effective mathematics learning activities can not rely solely on imitation and memory, hands-on practice, independent exploration and cooperation and exchange is an important way for students to learn mathematics, students’ mathematics learning activities should be a Lively, active and personalized process. “” The famous educator Garski also has his own point of view: "In essence, cooperative learning is a form of teaching that requires students to be taught in a range of 2 to 6 People in heterogeneous groups work together in learning activities to complete the task assigned by the teacher learning.In each cooperation group, students are usually engaged in various needs of cooperation and mutual
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