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对于新建应用型本科院校而言,课程教学改革势在必行,新的教学模式的引进与使用可以给应用型本科教学注入新的活力,有助于提升课程的教学效率和课堂内容的吸收率.
供给侧改革背景下“工作坊”教学新模式在课程教学中的探索与实践 ——以金属材料及热处理课程为例
【摘 要】
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对于新建应用型本科院校而言,课程教学改革势在必行,新的教学模式的引进与使用可以给应用型本科教学注入新的活力,有助于提升课程的教学效率和课堂内容的吸收率.
【机 构】
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沈阳工学院,辽宁 抚顺,110136
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2019年15期
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