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课堂教学是学校教育的核心,高效率的课堂教学是当前教学改革的重要追求.2008年4月,山东省莒县闫庄中心初中课改领导小组在整合新课程、新理念、新课堂和校本教研成果的基础上,创建了“引情导学--合作探究--展示提高”的高效课堂教学模式.经过两年的实践检验和小断完善,该教学模式日趋成熟,在构建高效课堂的实践中发挥了重要的作用.