【摘 要】
：
老年照护服务制度在西方国家具有比较悠久的发展历史,经历了从主要提供老年基本生活保障到兼顾基本生活保障与基本照护服务的转变。20世纪中期以后,随着人口老龄化的加剧,英国、德国、美国和日本等西方国家基于各自国情,分别建立了家计调查型、社会保险型、市场主导型和整合型老年照护服务制度模式。这些制度模式虽各具特色,但也呈现出倡导多种老年照护服务方式相结合、重视老年照护服务需求评估、强化老年照护服务质量保障、
【机 构】
：
华中科技大学社会学院/养老服务研究中心
【基金项目】
：
2019年度国家社科基金重大项目“《西方社会保障制度史》（多卷本）”（项目号为19ZDA234）的研究成果；
论文部分内容阅读
老年照护服务制度在西方国家具有比较悠久的发展历史,经历了从主要提供老年基本生活保障到兼顾基本生活保障与基本照护服务的转变。20世纪中期以后,随着人口老龄化的加剧,英国、德国、美国和日本等西方国家基于各自国情,分别建立了家计调查型、社会保险型、市场主导型和整合型老年照护服务制度模式。这些制度模式虽各具特色,但也呈现出倡导多种老年照护服务方式相结合、重视老年照护服务需求评估、强化老年照护服务质量保障、完善老年照护服务支持性政策等共同特征。西方国家老年照护服务制度发展的不同模式与共同特征为中国社会养老服务体系建设提供了有益的启示。
其他文献
本文首先简要阐述了研究三全食品股份有限公司发展战略的背景和意义,以及目前国内外企业战略特别是速冻食品企业发展战略方面的研究成果。然后通过问卷调查的方式对消费者眼中的速冻食品行业进行了解,并对问卷统计结果加以分析。接下来,对三全食品股份有限公司的业务范围、财务报表等情况进行了梳理,并综合运用PEST分析模型、波特五力模型、SWOT分析模型等多种典型的分析工具和模型,对三全食品股份有限公司进行了全方位
当前，随着无人机技术的不断发展，无人机在警务活动中的作用愈显突出，警员在室外场所中对无人机的应用也更加熟练，但是在室内场所中警员对无人机的应用尚不成熟且缺乏战术指导。在坚持无人机使用原则的基础上，分析警务活动中室内场所的隐蔽性和复杂性，充分发挥无人机机动灵活、适应性强、噪声小等优势，研究无人机在室内场所中针对不同警务活动的立体取证、追踪监视、震慑分化、辅助打击、险情处置战术，为警员在室内场所中使用
随着国内新冠疫情逐步得到控制,全国乡村旅游业呈现复苏趋势,各省份的乡村旅游目的地竞争逐渐激烈。海南省的乡村旅游需要从过去依靠自然资源竞争,转向注重乡村旅游品牌的竞争;由过去单纯依靠乡村旅游景点为主的竞争,转向乡村旅游整体形象设计的竞争。要想在竞争中脱颖而出,就要求乡村旅游地形成独一无二、人无我有、人有我新的个性品牌和旅游形象设计,走具有海南本地特色的发展道路。目前,海南乡村旅游建设处于转型升级阶段
《关于费尔巴哈的提纲》批判了旧唯物主义和唯心主义对人与环境关系的片面理解，提供了从实践观视域下对“人与环境”关系再构建的视角。实践观视域下“人与环境”关系的历史沿革，表现为人与环境的现实离散、协调共生和从“单极发展”到“和平共处”。基于此，建议在处理人与环境的关系时要重视各国当前所处的历史阶段和基本国情，树立尊重环境新理念，开创和平共处新境界，实践与改革并举推动生态文明建设，从而助推“人与环境”关
县级融媒体中心建设是顺应时代、服务民生、助推地方持续发展的务实之举。近年来，不少地方借助县级融媒体的传播力塑造自身形象、打造地方文化特色，进而推动当地旅游业的发展壮大。融合传播环境下，融媒体更是展示地方形象、传播地方特色文化、彰显地方魅力的重要途径。本文以重庆市合川区融媒体中心为例，探讨在旅游带动地方经济发展的浪潮中，县级融媒体如何突破传播困境，利用各种新媒体手段，顺势而为宣传本地旅游文化。
＜正＞21世纪是改革的时代,创新的时代,竞争的时代。人才是竞争和发展的关键,人才出自教育,教育改革是实现中华民族复兴的基础工程。2017年开始的新一轮教育改革将培养和提高学生的核心素养作为基础教育课程改革的核心目标。1培养和提高核心素养是学科教学的重要任务基础教育课程是国家意志和社会主义核心价值观在基础教育领域的直接体现,承载着教育思想,规定了教育目标和教育内容,在立德树人、人才培养中发挥着核心作
目的 探讨同伴依恋、同伴信任与孤独感的纵向关系，为青少年心理健康工作的高效开展提供参考。方法 采用方便抽样的方式选取贵州和山东2所高中的高一年级学生1 013名为研究对象，采用纵向研究设计，使用亲密关系体验-关系结构量表（ECR-RS）、同伴信任量表与孤独感量表，分别于2020年11月、2021年12月（T1）与2021年1月、2022年1月（T2）对学生进行问卷调查。结果 T1和T2两个时间点的
本文结合广西新教材、新课程、新高考的改革背景，对高中历史教学进行研究，指出教师要在进行角色转换、自我提高的基础上，通过“多种方式引导，激发学习兴趣”“实施多元化教学方式，提高学生的学习水平”“进行多元评价，促进学生发展”等，不断加强学生的历史思维，培养学生的历史学科核心素养。
目的评估依洛尤单抗注射液在高低密度脂蛋白胆固醇血症患者用药前后血清脂蛋白a和高敏C反应蛋白的变化。方法收集2019年7月至2019年12月北京阜外医院心内科应用依洛尤单抗注射液的高低密度脂蛋白胆固醇血症（LDL-C）患者,分为家族性高胆固醇血症组（FH）和非家族性高胆固醇血症组（NFH）,比较两组间基线人口学特征、传统心血管危险因素、口服降脂药应用、以及应用依洛尤单抗前后血清LDL-C、脂蛋白a[
把马克思的《关于费尔巴哈的提纲》解读为“实践本体论”表明，该著作在很大程度上还是“熟悉的陌生人”。对于阿尔都塞关于马克思思想变革在1845年春发生的“认识论断裂”,列宁关于马克思在《德法年鉴》时期已经完成了从唯心主义向唯物主义、革命民主主义向共产主义“两个转变”的论断，关于费尔巴哈不懂什么样的能动性以及马克思为什么针对他来阐发自己的新唯物主义，关于科学实践观在马克思哲学体系中的正确定位等重大理论问