课外阅读在农村小学语文作文教学中的价值分析

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在我国的小学阶段,主要是小学生学习意识培养的好时期,同时也是学生养成良好学习习惯的阶段。但是我国是属于应试教育,这样就导致教师在教学的过程中着重学生积累知识,忽视了培养学生的能力,这种教育方式让学生在面对综合训练的时候感觉很吃力。学生学习语文知识的过程中,作文是其中重要的组成部分,也是学生学习生涯乃至工作后都必会接触的,作文对于学生而言是学习的重点,但是他们在进行作文训练的时候,没有清晰的思路,不能用所学习的语文知识来表达自己的想法,使作文成为学生学习语文知识最头疼的部分。小学阶段的学生,脑部是处于发展阶
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【摘要】在初中英语阅读中,学生的英语思维常常会直接影响其阅读过程与阅读收获。因此,教师开展英语阅读教学需要立足于学生的思维品质发展,注重培养学生思维的逻辑性、深刻性、批判性和创造性,使学生领略英语语言的魅力。文章以仁爱版初中英语阅读教学为例,研究了如何通过英语教学帮助学生发展思维品质。  【关键词】初中英语;阅读教学;思维品质;发展  一、前言  阅读是初中英语教学中的重要环节,但是不少教师在阅读
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【摘要】反向思维也可称为求异思维,是从反方向对已成定论的观点或事物进行全新思考的一种思维模式。它站在常规思维的对立方向,从反面对问题进行深入的探讨,从而创建一种全新的思想,以全新面貌出现在大家眼前,对问题的解决和学生创新能力的培养具有重要意义。  【关键词】反向思维;小学数学;教学应用  在传统的数学教学中,教师按照常规思维按部就班地对数学知识进行讲解,学生的学习也是墨守成规,缺乏机动性和灵活性,
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