【摘 要】
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随着新时期教育观念的更新,我国在不断推行教育改革,注重学生个体差异为基础的教育改革,也开始成为现代教育改革的方向.主要是要尊重学生自身所具备的与众不同的特性,学科教学的开展要具备针对性,这样能够促使不同层次的学生都能够得到不同程度的进步.文章基于学生个体差异,就高中物理教学基本学情,根据学生独特性,量身制定教学方案的相关策略展开分析与研究.
【机 构】
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甘肃省白银市,甘肃省白银市靖远县第二中学
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随着新时期教育观念的更新,我国在不断推行教育改革,注重学生个体差异为基础的教育改革,也开始成为现代教育改革的方向.主要是要尊重学生自身所具备的与众不同的特性,学科教学的开展要具备针对性,这样能够促使不同层次的学生都能够得到不同程度的进步.文章基于学生个体差异,就高中物理教学基本学情,根据学生独特性,量身制定教学方案的相关策略展开分析与研究.
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