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在新时代的教育要求下,小学英语要注重培养学生的核心素养.开展课前三分钟演讲能充分调动学生积极性,培养学生的英语自主学习能力等英语综合运用能力.通过演讲,学生学会收集整理资料、书写演讲稿、提高英语语言运用能力.同时,通过师生、生生相互评价营造互帮互助、共同进步的英语学习氛围.基于课前三分钟演讲的实施情况,探讨开展小学课前演讲的有效策略.