真分数相关论文
数学概念相对抽象,如何让学生在学习中掌握数学概念是每个小学数学教师都需要思考的重要问题。文章以“真分数和假分数”的教学为例......
深度学习,是一种深层次的学习模式,进行深度学习,不仅能让学生真正参与学习,还能让学生在深度学习的过程中体验成功,获得发展,提升自身的......
数学深度教学不仅应当帮助学生很好地掌握各种具体的数学知识与技能,还应由数学知识和技能的学习深入到思维的层面,即应当帮助他们......
课堂是教师引导下的学生学习知识构建和技能培养的主会场,教师只是课堂的组织和引导者,学生才是课堂学习的主体。将课堂还给学生,就是......
审视当下课堂,数学渐渐消退了它的独特魅力。过分强化应试能力的培育,一味追求深题、难题,对学习的主体——儿童却置之不理。追寻“四......
以国标本苏教版教材五年级(下册)“‘认识分数’整理与练习”一课为例,我设计了“以学习单为载体的整理与练习”这一教学思路,学习......
摘要研究性学习是很好地一种学习方式,教师可以基于学情,引导学生自己发现问题、提出问题,接着自主解决,教师在认知冲突关键处追问,最后......
摘要:数学是训练学生思维能力的一门主要基础学科。如何在小学高年级数学教学中发展学生创造性思维能力,通过本人多年的教学实践,有以......
创新教育是当今教育教学改革的一个重要课题,也是新课标对教育教学的新要求。创新教育就是要培养国家未来的创新人才,而创新人才的培......
摘 要:“真分数和假分数”是一个传统教材内容,很多教师都曾教过这一教学内容,或者听过其他教师执教过这一教学内容。作者曾经对这一......
【摘要】《分饼》这节课是认识真分数、假分数和带分数,是在学生进一步认识分数的意义的基础上开展教学的。为了帮助学生理解和掌握......
摘 要: 实施初中数学开放课堂,如何抓住关键、事半功倍?文章认为,可开放教学方法,让学生在自主、探究、合作中学习;巧用不定型开放题,培养......
【摘要】数学课堂教学中怎样使练习更有效果,一直是小学数学教师关注的问题。练习是学生经常性的实践活动,它是巩固知识、运用知识的......
摘要:构建主义学习观认为,即使学生学习的内容大多是已知的,但是在他们的认知世界中,这些都是很陌生的,所以他们需要再现知识的产生过程......
摘 要:顺着孩子的学习思维前行,是体现人本思想的标志,也是打造活力課堂的着力点,更是发展学生数学素养、促进学生人格健康发展的重要......
作为一线教师,如何正确地理解课程标准,深度解读教材,整体把握本质,结合学生的学习难点,开展高效的教学活动,应成为我们亟待解决的一个课......
[摘 要]運用“分类思想”教学真分数和假分数,是用一种数学思想来指导具体的课堂走向,从而提高教学效率。教学设计的根据是真分数与......
[摘 要]教育即生长,在“一切为了学生的发展”的核心理念下,研究学生、读懂学生成了教学的基点。数学学习本质上是一种思维活动,教师......
[摘要]数学是一门比较抽象的学科,如何把握数学知识的核心,揭露数学的本质,是一线数学教师都在探索、研究的课题。教师在课堂教学过程......
【摘要】“让学引思”不仅是一种理念,也是一种教学方式和手段。教师通过点拨的方式启迪学生思维、引领学生自主探寻解决问题的方法......
【摘要】 数学课堂应该是让学生自己在观察—猜测—验证—运用的基础上去探究数学知识,而不是让学生在书中找一找、读一读、背一背.......
出大事了,假分数会变身!少安毋躁,假分数他除了变成带分数和整数,没有其他能耐。走,一起去瞧瞧他的新模样! 知识一点通 分子比分母......
[摘 要]通过分析罗鸣亮老师教学《真分数和假分数》一课,明晰真正的好课应“以学为中心”,即教师引导学生不断深入探究所学知识,深化......
【摘 要】新课改后的教学体系,强调凸显学生主体性学习地位,其主要目的是让学生能够独立自主地学习,提高自身综合素质能力。因此,在小......
摘 要:引导学生思考是数学课堂教学的重中之重,如何开启有效思考模式,让学生更为积极的思考问题?这就要求教师在数学课堂上要善于帮助......
<正>分数是小学数学的核心概念,是小学生学习的一个难点,也是众多教师感到难教的一个内容。那么,如何有效教学分数意义,既能把握分......
引言在教育和心理测验中,信度的重要性正被越来越多的人所重视。在经典测验理论中,信度的定义有两种,其一是用两份平行测验的相关......
<正>人才测评已经成为企业快速评价人才的工具和手段。在美国,1/3的小企业和2/3的大公司都在它们的管理过程使用人才测评;在英国,......
在小学数学教学中应如何培养学生的创造性、自觉性、发散性思维呢?下面就本人的教学实践谈谈三点体会: 一、培养创造性思维 ......
科学、巧妙且富有智慧的课堂评价,对提高课堂教学的有效性、针对性和发展性,促进孩子自主、积极和高效地学习有着不可替代的作用。......
小学数学四则运算中,除0+O=0x0,0-0=0x0,2+2=2X2外,通常情况下,两个数的和(差)与这两个数的积是不相等的。那么,在小数四则运算中,......
俄语分数的构成和用法相对于整数而言比较复杂。因此,一直是广大俄语学习者的一个难点所在,本文对此做出以下总结:把单位“1”平均......
电子辞典记事簿(以下简称“记事簿”)在我国市场上已出现近十年,因其体积轻小,功能卓越而倍受青睐,是高科技的产品。目前各品牌都......
[片断]rn1.课件显示圆片图:rn师:你能从图中看出真分数和假分数吗?请写下来.rn2.学生独立思考后反馈,教师板书:3/7,4/7,3/4,4/3.rn......
任何小学数学课都离不开提问,提问是课堂教学中必不可少的环节,是发挥教师主导作用、凸现学生主体地位的重要手段。小学数学课堂提......
2008年高考福建卷压轴题为:已知函数f(x)=ln(1+x)-x, (Ⅰ)求f(x)的单调区间; (Ⅱ)记f(x)在区间[0,n](n∈N~*)上的最小值为b_n,令a_......