母语教育课程相关论文
《义务教育语文课程标准》指出:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践,不......
(以下简称)对语文学科性质作了这样的表述:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分.”语文学科的这一性质决定了语文......
《语文课程标准》明确指出“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践,不......
创新是人人皆有的一种潜在心理能力,创造力要靠教育和实践来挖掘。语文是实践性很强母语教育课程,学习的资源和实践的机会无处不在......
现代教学论认为:学生始终是学习和发展的主体,教学的一切活动都必须以尊重学生的主体性、积极性为出发点。《语文课程标准》指出:......
《义务教育语文课程标准》指出:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实......
“语文的外延等于生活的外延”,生活中处处有语文。《语文课程标准》中说:“语文是母语教育课程,学习资源和实践机会无处不在,无时......
何谓“有趣”,有趣就是在开发和运用课外课程资源时还要注意激发学生的学习兴趣。语文作为母语教育课程,具有其他课程无可比拟的资源......
语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践……语文是母语教育课程,学习资源和......
【中图分类号】G623.2【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2013)03-0016-01 一年级识字教学任务重,一年级的孩子又活泼好动,注......
课程标准中指出:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。” 语文课本......
中国分类号:G633.3 2007年从高校毕业参加教育工作两年来,我对语文教学实践有了一些心得体会,尤其是文言文教学中的诵读,体会较深。......
语文是母语教育课程,教育资源丰富,小学生又有着很强的的好奇心和求知欲,这些都为学生的语文学习创造了有利条件。如何利用好这些有利......
语文教育家刘国正先生说:“生活是整个语文教学的源头。”“语文是与生活和自然联系在一起的,语文是反映生活又反过来服务于生活的一......
课程资源是新一轮国家基础教育课程改革提出的一个重要概念。它是形成课程的因素来源和实施条件,是课程的前提,没有课程资源也就没有......
语文这门学科是最富有内蕴和思想,最富有灵气与诗性的,它是重要的交际工具,是用来反映生活并服务于生活的。《语文课标》指出:语文是母......
《语文课程标准》明确指出:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径就是语文实践。”“语......
《语文课程标准》中指出:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践,不宜......
《语文课程标准》指出:“作为母语教育课程,学习资源和实践机会无处不在,无时不有,因而,应该让学生更多地直接接触语文材料,在大量的语文......
陶行知先生曾经说过:“生活即教育。”语文作为母语教育课程,在生活中的应用无处不在、无时不有,可是传统的语文教学往往把学生禁锢在......
课标说:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。”语文是母语教育课......
语文课程标准强调:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践……”语文又是......
语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践,不宜刻意追求语文知识的系统和完整......
《语文课程标准》明确指出:语文是母语教育课程,学习资源的实践机会无处不在,无时不有。而叶圣陶先生也说:"学生今天的某一篇作文,其实是......
《语文课程标准》指出:“语文是实践性很强的课程,又是母语教育课程,学习资源和实践机会无处不在,无时不有。因而,应该让学生更多......
语文是母语教育课程,也是工具性学科。在教学过程中,如何把握实践性,培养学生对小学语文教学的兴趣,并为其学习其他学科奠定基础,......
美国教育家华特说:“语文学习的外延和生活的外延相等。”意思是让语文课走向生活,和生活“链接”。语文是实践性很强的课程,应着重培......
《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》提出:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应......
“生活有多广阔,语文就有多广阔”.语文作为母语教育课程,学习资源和实践机会无处不在,无时不有。初中语文每个单元的综合实践活动,就......
《语文课程标准》明确指出“语文是母语教育课程,学习资源和实践机会无处不在,无时不有”,作为初中生应善于捕捉事物的特征,能从文......
生活即教育,社会即学校.新语文课程标准也指出:“语文是母语教育课程,学习资源和实践机会无处不在,无处不有.”如何使语文实践活动......
当前,以学为本的有效教学的正如火如荼地进行,笔者听了很多语文课,也看了不少教学案例,从老师在语文课堂操作层面上发现一些偏离有效教......
新课程标准中提到:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。语文又是母语......
语文综合性学习,是学生在语文实践活动中,综合运用语文知识,整体发展听说读写能力的过程,其根本目的是使学生的语文素养获得全面而......
我国基础教育课程改革迅速在全国范围内展开。新课程凸显出全新的课程理念,在课程目标、课程结构、课程内容、课程实施等方面都发生......
《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》指出:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应......
语文,从人类生存的本能来说就是工具,她让人们在生活生产中交流;从人的最高需求来说,她就是心灵的清泉,能滋润人的心田,淘冶人的情......
《语文课程标准》指出:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践,不宜刻意追......
语文是母语教育课程,因此学习资源是无处不在、无时不有的。我们应该构建开放的语文学习体系,树立大语文教学观,拓宽学习渠道,开发和利......
新课程标准明确指出:“语文是母语教育课程, 学习资源和实践机会无处不在,无时不有. ”新课改特别强调语文与生活的联系. 语文课堂......