棋类活动相关论文
幼儿教育类文件中明确要求:教学目标应当作到保教结合的原则,对幼儿实施德、智、体、美、劳的全面发展性教育.其中,棋类游戏活动聚......
棋类活动有利于开发幼儿的智力潜能，培养交往能力、竞争力以及抗挫力，形成良好的意志品质。为此，我园申报了《幼n儿园棋类活动开发与......
作为一项高雅、文明的体育活动,棋类运动一直活跃在中华民族的热土上,成为体现我国民族的瑰宝之一.虽然棋类运动具有多种功能,但是......
在棋类区域活动的实践研究中,我们试图寻找棋类活动与区域游戏相融合的切入点,从激发幼儿参与棋类游戏的兴趣出发,尝试探索适合儿......
天津市河东区第一幼儿园创办于1956年，是河东区唯一的涉外幼儿园。2005年被命名为天津市示范园。该园是一所集团化幼儿园，由总园和实......
棋作为一门艺术,一种传统文化,它不仅能够成为培养和发展学生智力的重要手段,更是提高学生素质的重要途径。国家教育部、国家体育......
【摘 要】现如今我国大部分幼儿园教师都在幼儿园棋类活动教学过程当中忽视了幼儿的主体地位，严重影响了幼儿的全面发展，而我国幼儿......
古人云:“善奕棋者长寿。”奕棋不仅能消除烦郁,增添乐趣,而且可健身,延年益寿。 我国的棋类很多,如象棋、围棋、跳棋等。这些棋类......
中国古代盲人棋类活动琐谈张如安中国古代替目盲人在音乐、文艺等领域作出的杰出成就，众口皆碑，但却鲜有人知道他们在体育领域也同样......
棋类活动是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目。它有助于开发智力，培养逻辑思维和想象能力，加强分析能力和记忆力，提高思......
“妙手布局着着高”──陈毅的围棋佳话黄子云杰出的外交家、诗人和元帅陈毅，不论是在叱咤风云的战争年代，还是和平建设的日子里，都很......
社旗县饶良镇建设“教师一条街”最近，社旗县饶良镇４０多位中小学教师喜迁新居，搬进了“教师一条街”。１９９５年，饶良镇为住房困难的教师划定建......
【摘 要】学棋能培养幼儿良好的心理品质，锻炼意志，培养注意力、判断力、耐力和自制力等，非常符合我园的办园理念。我们之所以选择棋......
<正> 国内一项对慢性精神病人的治疗研究发现,采用“娱乐疗法”可使不同类型的慢性精神病患者病情得以好转或稳定。 研究人员采用......
棋院成立盛况空前 随着围棋、象棋和国际象棋在我国的迅速发展，建立一个集中管理三项棋的机构已经提上了议事日程。经过多方......
济南市纬三路小学始建于1959年，占地面积2658.5平方米，校舍建筑面积1837平方米。现有教学班13个，其中围棋实验班4个，近年来，学校坚持“......
棋类活动,是一种简单而又复杂的文化娱乐。它既可在街头巷尾摆地搏杀,又可登堂入室作为竞赛项目而一争高低,所以,棋类活动深受广大......
摘 要：棋类活动是丰富学生课余生活，开发学生智力，培养良好行为规范的一个重要教学手段，创新其开展策略专项研讨具有重要的教育意义。......
棋类活动对幼儿的智力发展有独到的功效，在下棋过程中，幼儿要掌握关于下棋的一系列规则，要精细而全面地观察棋局，要集中注意力思考并迅......
棋艺是中华民族文化的瑰宝，围棋、国际象棋、中国象棋均起源于我国。1956年，国际象棋与我国传统的棋种——中国象棋和围棋同时被批准......
玉兰树下，孩子们三五成群，聚位一块，杀上一盘，切磋技艺。下棋者镇定自如，沉着对弈；观棋者身临其境，跃跃欲试。孩子们忽而屏息凝视，苦思冥想......
从1986年9月开始，我校根据本校的实际情况以及学生的特点，将“国际象棋”作为本校特色，有计划、有目的地开展这项益智的、高雅的体育......
“琴、棋、书、画”是我国古代的四大艺术，历史悠久，源远流长。随着我国全面实施素质教育，学校倡导棋类活动，有利于青少年学生个性的塑......
【正】 笔者儿时在乡下放牛,闲时则与群儿就地寻块平地,画上棋盘,下棋玩耍,因而极为熟悉本地域的棋俗活动。这也是邵阳全地区所流......
丰富的网络资源不仅能转变单一的棋类教学模式,还能有机地将课内外教学资源进行整合,优化棋类活动的开展模式。文章提出可采用完善......
象棋，又称中国象棋（英文现译作Xiangqi）。在中国有着悠久的历史，属于二人对抗性游戏的一种，由于用具简单，趣味性强，成为流行极为广泛的棋......
为培养幼儿的逻辑思维能力与创造性思维意识,我园开展了丰富的棋类游戏活动,通过教师的指导,帮助幼儿学会与人合作,给予幼儿情感支......
学习品质是反映个体以多种方式进行学习的倾向、态度、习惯、风格等,是个体学习与发展必备的素质之一。棋类活动兼具益智性与竞争......
2015年12月30日，三师图木舒克市工会与巴楚县联合开展以“弘扬棋类文化、促进全面发展”为主题的棋类活动，共有44个代表队参赛，其中，巴......
在幼儿园教育中,我们应该依据课程游戏化理念开展各类区域活动,通过游戏提高幼儿参与活动的兴趣.让幼儿在兴趣的激发下更好地完成......
《幼儿园教育指导纲要》指出:幼儿园的教育目标是实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育,促进他们......
幼儿园的棋类活动,可以培养幼儿的规则意识,激发幼儿的创造性思维。但是在实践过程中也不免出现一些问题,为了使棋类游戏发挥它自......
以棋类游戏来充实幼儿学习生活,既能有效锻炼幼儿发散思维和聚合思维,又能更好的磨练人的意志品质,并且在开发智力因素和非智力因......
现阶段,越来越多的研究表明学习品质的培养对幼儿认知技能、学业成就等的发展具有重要价值,坚持性作为幼儿学习品质的一个重要组成......
