成语教学相关论文
本文是基于HSK(汉语水平考试)动态作文语料库进行的留学生初级成语使用偏误分析研究,通过定向收集和查找目标成语的使用情况来整理语......
成语教学是语文教学实践的重要组成部分,对提高学生的语文素养具有十分深远的影响。本文主要分析利用成语教学培养学生核心素养的......
成语是中国人在长期交往中形成的一种习惯用语,它是中国人民智慧的结晶,在汉语教学中起着举足轻重的作用。但是,成语数量庞大、含......
成语是汉语词汇的瑰宝,是留学生了解中华文化的一扇窗户。成语使用的熟练程度也是体现一个留学生汉语水平的标志,若一个留学生能够......
梅兰竹菊类成语的数量由多到少分别是竹兰梅菊,其中竹类成语最多,菊类成语最少。搭配关系可分为互相搭配和与其他植物搭配。其中,兰的......
众人皆说,成至于语。成语是汉语词汇中的固定词汇,源远流长、意义丰富,多从古代相承沿用,是中国优秀传统文化的一大载体,学习成语......
当今外对汉语教学正在世界范围内如火如荼的发展,在发展的同时也遇到一定的困难。成语属于汉语词汇的重要部分,学习成语不仅可以丰......
随着社会的发展与科技的进步,信息技术越来越发达,新媒体也不再局限于电视。新媒体凭借网络、数字等技术,通过手机、电脑等终端,向......
成语在对外汉语教学中有着十分重要的意义。成语的学习不仅有助于将汉语作为第二语言的新加坡学习者了解中华优秀传统文化以及中华......
留学生学习成语是学好汉语和了解中国文化的重要环节。目前学术界对词汇大纲的成语研究较少,鉴于此,本文以2010年出版的汉语国际教......
成语是中华民族历时五千多年以来文化的产物,是中国劳动人民智慧的结晶。动物文化是中国传统文化当中不可缺少的一枚璀璨明星,在成......
本文就对外汉语教学中文化教育与语言技能训练的结合进行了探讨,以成语教学为例,分析了认知能力训练在其中的重要作用,以传统文化......
中华文化历史悠久,传承至今已经经历了五千多年的发展历程。成语是语言在长期的运用发展过程中,约定俗成以四言为正、以偶为佳、便......
随着韩国社会环境的变化和历史的发展,流入韩国的四字成语适应了韩国的语言习惯并渐渐发生了变化。与此同时,中国使用的四字成语也......
摘要:成语是汉语词汇中的一种特殊类型,它有语义凝练、结构固定和语法功能多样的特点,让跨文化交际的语言学习者倍感困难。成语在汉语......
成语是经过长期使用、锤炼而形成的固定短语,形式丰富多样,表现手法灵活,生动形象,言简义丰,是汉语言艺术的一朵奇葩。但在日常教......
成语是中华民族优秀传统文化的体现,是汉语词汇中的精华.成语教学是小学语文重要的组成部分,小学阶段是学生语言发展过程中的黄金......
成语是中华文化的精髓,体现了中华文化的博大精深.在小学语文课堂教学过程中,渗透成语教学,有利于加强学生对历史文化的了解,丰富......
汉语成语浓缩了中华文化的智慧,它形式短小、独立表意、结构固定,具有高度的凝练性和复杂性.因此,汉语成语也对中文学习者造成了诸......
汉语词汇教学是我国对外汉语教学事业发展中的重要一部分。而关于词汇中汉语成语这一内容在教学中出现了关于在成语教学教什么、以......
科技的发展日新月异,移动媒体平台在我们的日常生活中发挥着越来越多的作用,从生活到工作,再到学习,都离不开移动媒体的参与。其中......
汉语成语具备一定的特殊性,它不仅有着词汇本身的表意功能,还体现着中国的历史、风俗和文化。成语是词汇体系中不可或缺的部分,但......
随着中国国际地位的提高,越来越多的人开始学习汉语,对外汉语教学也随之迅速发展起来,作为汉语词汇重要组成部分的成语,其结构形式......
成语是约定俗成的词组性语法单位,带有稳定性、凝练性、独立性等特征,语文教材中有部分成语资源,教师要在阅读教学中重视成语的鉴赏应......
【摘要】成语作为中华民族悠久历史文化的一部分,是中华文库的瑰宝,它具有丰富的内涵,意义深远,读来朗朗上口。成语的语言生动凝练、形......
成语作为中华文化的瑰宝,具有独特的表现形式,既可以展现的出汉语言的博大精深,也体现着中华文化的内涵和精髓.而且成语教学是一直......
“新大纲”指出:“小学语文教学应培育学生热爱祖国语言文字和中华优秀文化的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语......
《语文课程标准》是我们语文教育教学实施的原则,我们的教学应该充分落实课程标准的要求。课程标准要求我们在教学中重视学生语言......
将成语教学有目的、有意识地融入语文课堂教学中,让学生学会积累成语、运用成语、辨析成语。
Idiom teaching will be purposeful......
2000年秋天,刚刚走上三尺讲台的我对特色纷呈的名师课堂佩服得五体投地。如何让自己平庸的课堂、学生的学习能因一个特色、一个亮......
本文分析了对外汉语教学中成语误用的常见类型及其主要产生原因,在此基础上,提出了加大对中国传统文化及典故的讲述力度、调整成语......
成语作为小学语文教学活动中的基本组成,同时也是学生语文基础能力的关键性结构.针对于成语这部分内容的教学,教师必须要采取能够......
成语对于中、高年级的对外汉语教学很重要。本文统计了将近9000条四字成语条目,发现了两千多种固定结构,并对其中最常用的37种作......
成语是一种语言中相沿习用的、有着丰富内涵、书面语色彩较浓的固定短语。汉语成语言简意赅,修辞效果显著,但对于非以汉语为母语的外......
在初中阶段的语文课程中,成语教学的难度较高,因此教育者需要根据当前的教学现状来设计出一些有效的教学策略,以此来提高成语课程......
本文首先分析了对外汉语教学过程中成语教学的必要性,而后探讨了成语教学的原则与方法,以期帮助人们对对外汉语成语教学形成更深入......
语文课程人文内涵的挖掘是每一个教师在解读文本时重要的课程内容.传统文化是人文内涵重要的部分,中国的传统文化源远流长,博大精......
中国文化源远流长,语言文字博大精深.成语不管是在低年级阶段还是在高年级阶段都有十分重要的作用,成语作为中华民族文化的精髓,同......
高中阶段的语文教学,不仅要求培养学生在语文方面的综合知识学习,更要培养学生在语言方面的综合运用能力.成语,是中华民族几千年来......
小学语文的教学是对基本汉语语言的培养,成语是汉语语言的基础,对学生的语言表达起着重要作用,是培养学生语言文化素质的主要方法.......