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以器官系统为中心（organ-system-based curriculum，OSBC）的医学课程模式以器官系统为主线，将基础医学与临床内容紧密联系，打破了传统教......
医学免疫学是基础医学课程体系中重要的组成成分，也是当今生命科学的前沿学科。随着信息化的普及，知识更替的速度进一步加快，传统......
通过复阅文件资料、问卷调查,从历史回顾、现状研究、国内外比较等着手,在确定新世纪医学本科人才培养目标的基础上,构建了一种前......
病理生理学是医学课程体系中的重要桥梁学科之一，掌握病理生理学知识和技能既是医学生成为合格医师的必备条件又是培养科研能力的基......
人体解剖学是一门形态学科，是医学本科教育的基础主干课程，几乎所有医学专业的必修课程，是医学生最先接触的医学课程，在医学课程体系中......
关于优化医学课程体系的思考中山医科大学张晓珠，古天高等医学教育中以教学计划体现出来的课程体系是学生培养总体方案中的核心，是安......
随着医学人文科学研究的深入开展．医学科学和人文的统一，已成为人们的共识。然而，仍存在着医疗卫生服务和医学教育研究的视野局限、医......
人体解剖学是重要的医学基础课之一,在医学课程体系中有不可替代的作用,本门课程的学习效果直接影响着学生后续课程的学习和综合素......
医学事业的发展、医学教育标准对医学人才的要求以及医学人文内涵的不断丰富，使医学课程体系改革势在必行。而树立和落实科学的课程......
倡导自主学习是时代的要求,也是实现教书育人的根本途径[1]。实验诊断学自主学习模式,是基于我们在教学实践中所面临的困惑提出的......
实验诊断学是医学课程体系的桥梁学科，是联系临床与基础的纽带，承担着如何顺利将学生从基础课程过渡到临床课程的不同医学思维的重任......
通过分析北京中医药大学非医专业医学课程体系现状及存在的问题,对非医专业提出新的"1+X"医学课程体系,阐述其实施方案及优势。并......
