体前变向换手运球相关论文
一、指导思想本课依据体育与健康课程标准的基本理念,以“健康第一”和“立德树人”为指导思想,遵循运动技术形成规律,结合六年级......
关键词：篮球；行进间；体前变向换手运球 中图分类号：G633.96 文献标识码：B 文章编号：1005-2410（2013）08-0045-02 本课亮点： 农村学......
篮球运动是学校体育的重要组成部分,运球是篮球运动的关键技能之一。掌握篮球运球技巧,对学生更深层次的接触篮球运动将产生积极影......
在小学体育教学中,合作意识的培养尤其重要,而合作的前提便是学生的自主学习,只有在学生的主动参与下,才有可能与其他人进行尝试性......
<正>绳梯练习可以较好地发展学生的速度、灵敏和协调等素质,从而提高学生的身体素质。笔者结合教学实践,将绳梯和篮球有机结合,利......
体前变向换手运球是运球队员利用突然改变运球方向来突破防守的一种运球方法，多在对手堵截运球前进路线时运用。在各级各类篮球比赛......
<正>一、指导思想本课以"技术、体能、运用"为体育课堂导向,以学习篮球运球技术为主线,结合体能,融入运球过人技术运用。通过单一......
在行进间体前变向换手运球新授课教学中,利用体操垫平放面的对角线、竖立面的宽度、高度,有效地解决蹬跨、转体探肩的动作重点和建......
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一、明确体育课堂运用Ipad的基本条件1.切实保证课堂教学的运动负荷体育课堂有一个重要评价指标是运动负荷。本节观摩课上教师并没......
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一、教材分析篮球是人民教育出版社出版的《体育与健康》7-9年级教材中第7章内容。篮球运动通过以投篮为中心，以投篮得分多少判定胜......
本节课是根据新课程标准改革的理念,坚持“以学生为本”,树立“健康第一”的指导思想。以玩球为切入点,学习体前变向换手运球技术,......
根据控制论的基本思想和方法,运用程序化数学对传统的篮球普修技术数学法进行了试验、探索。结果表明,程序化数学优于传统的数学法......
<正>一、设计思路1.关注学生的个体差异,并根据差异进行教学,让每个孩子都能树立积极学习的自信与勇气,使每个学生都有收获。2.教......
<正>初中篮球单元(以下简称篮球单元)构建是指初中学段的体育与健康课程中,以《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》为依据、......
<正>体育课是中学生的必修课。体育课的练习密度是指体育课堂中一个学生做各项练习的时间之和与一节课的总时间的比例,它是检查和......
<正>体前变向换手运球技术是七年级的基础教材(依据2012年人教版《体育与健康》用书),也是篮球比赛中应用较多的运球变向技术。它......
<正>一、设计理念本课坚持"健康第一"的指导思想,遵循"学生为主体、教师为主导"的教学理念。教学中采用循序渐进、层层深入的教学......
<正>一、"八步"教学法的内容在教学过程中,为了提高学生学习技术的情境性、趣味性,我以安全、便携的体操垫为纽带,以"运球穿越‘迷......
<正>一、指导思想遵循"学生主体、教师主导"的教学理念,教学中采用循序渐进、层层深入的教学方法,练习中尽可能地启发学生通过体验......
<正>第一步:徒手练习练习1.绕杆慢跑目的:熟练绕杆的脚步动作,提高全身协调性和灵活性。方法:可以在准备活动时进行,成一路纵队依......
<正>一、重难点确定的理论分析篮球体前变向换手运球是2012年人民教育出版社出版的《义务教育教科书体育与健康(七年级全一册)》[1......
《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》指出:水平四阶段的学生基本掌握并运用一些球类运动项目的技术和简单战术。然而,在球类......
<正>引言:随着现代社会的发展,人们对体育锻炼的认识性的提高也逐渐呈上升趋势。人们每天忙碌于上班期间,周末的休息又不能总处于......
<正>山东省威海市教研中心在文登区实验中学举行"威海市初中体育教育名家工作室导师指导活动",活动中展示了两节课:《快速跑》和《......
在体育教学中,篮球是一项必不可少的课程内容。篮球运动中的体前变向换手运球是篮球运动员必须掌握的关键技术,也是篮球教学的一大......
一、指导思想本课依据《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》，遵循“健康第一”的指导思想，以学生发展为本，结合七年级男生的身心发......
<正>2017年3月1日-3日,由江苏省中小学教学研究室主办、苏州科技城实验小学校承办的江苏省教学新时空名师课堂活动在苏州科技城实......
现在的体育课积极倡导还原真实于课堂,体现和谐自然,不做作。自然的常态课符合学生的身心特点,一定能让学生在不知不觉中上好体育......
